小学体育教学中心理健康教育.docVIP

小学体育教学中心理健康教育小学心理健康教育主要是针对儿童身心发展的需要而开展的教育活动，旨在培养和提高学生的综合素质，帮助学生学会如何恰当地应付现实生活中所面临的各种压力，如何进行情绪调节等，使学生更积极地适应社会、适应自身的发展变化，促进青年儿童身心健康的发展，特别是小学生正处在身心发展的重要时期，能否养成良好的健康行为，是关系到她们是否健康成长的关键。 世界上没有两片一模一样的叶子，小学生的个性特点也是如此。刚刚从幼儿园踏入小学校园的孩子，正面临着各种各样的纪律，很多习惯需要进一步养成。开展针对他们的心理健康教育也应当本着这样的认识。如何在小学体育教学中有效开展心理健康教育，是体育教学中研究的一项重要课题。 根据对我校300名小学生健康调查了解到，学生在心理健康方面存在的问题主要表现为情绪不稳定、容易紧张、性格忧郁、注意力不集中、胆小偏执、缺乏学习兴趣、意志薄弱、行为孤僻、不合群等。怎样提高学生的个体心理健康，使其能做到身心潜能得到充分发挥，有利于其正常的学习与生活。因此，我认为有必要在体育健康教学中结合小学生心理健康教育的特点、规律及相关材料出发，联系小学生体育健康教学的特点与心理健康教育相结合，在体育教学中相互贯通。 下面是本人在小学体育教学中结合心理健康教育的一些初探与摸索。 一、心理健康教育在学校教学中的地位及意义 在培养小学生的心理健康教