好记者是夸出来的——兼谈记者队伍培养.docVIP

　　好记者是夸出来的——兼谈记者队伍培养 李学军 【摘要】现代社会媒体竞争异常激烈，媒体竞争说到底是人才的竞争。记者队伍可以说是媒体的中坚力量。记者队伍培养方法多种多样，本文试从一个角度——夸奖，来谈谈培养记者的做法。 .. 关键词记者队伍 培养 夸奖 “我最喜欢人家夸我啦……我以后要更加努力，向XXX 等同志学习，争取写更多的好稿。”这是一位年轻记者在 上跟我的聊天。 原来在一次部室例会上，因为他出色完成了一次指定采访任务，并且把大家想象中不太能出彩的硬宣传型稿件写得生动精彩。我请他谈了采写经过，并同大家一起分析了这篇稿件，要求大家学习这种认真钻研的精神。当晚，他就用 表达了他的兴奋之情。 这件事让我再次感受到夸奖的妙处。是的，每个人都希望得到赞美。在平常的工作中，我比较注重用夸奖的方法去鼓励记者，并且切实感受到这是一种行之有效的培养记者队伍的好方法。 “韬奋新闻奖”获得者、中国青少年心理教育学家、著名的“知心姐姐”卢勤有一句名言：“好孩子是夸出来的”。套用她的话，我们可以说“好记者是夸出来的”。 夸奖好处多 夸奖能激起兴趣。近些年，报社陆续进了不少年轻的记者。在同他们的交谈中得知，大多数人的初始想法是“找份工作”“有个饭碗”，对于当好一名记者、干好新闻工作，基本上没有认识或认识相当模糊、肤浅。“兴趣是最好的老师”。此时，除对他们进行诸如“当一名记者的基本素质、方法”等入职培训外，我着重在培养他们“感兴趣”上下功夫。而培养兴趣，夸奖是“妙方”。比如在安排新记者进行采访时，每次我都会根据不同的任务特点，在事前告诉他这个采访应该注意些什么问题、要采访些什么人和事等等，同时对他说“你一定能办好的”，让他满怀信心而去。之后又对他写作的初稿进行逐字逐句修改，并告知增减删改取舍的理由。这样，一篇中规中矩甚至不乏亮点的新闻见报了。次周的部室例会上，我再有意识地对这篇新闻予以点评，指出其出彩的地方。被夸奖的人会获得一种成功的喜悦和成就感，兴趣也随之产生并逐渐浓厚。如此循环往复，几次下来，新记者就成为“老记者”了。赞美和鼓励是引发一个人潜能的最佳方法。行为科学证明：一个人在没有受到激励的情况下,他的能力仅能发挥20—30%，如果受到充分的激励，能力就有可能发挥80—90%，以至更多。在这种鼓励性的期待中，年轻人个个积极向上，兴趣盎然。 夸奖能增强自信心。心理学研究表明，经常取得成功的人自信心比较强，屡屡遭受失败和挫折的人容易产生自卑感。前几年报社来了位学经济的大学生，对于用非所学一下子适应不了，尽管他非常刻苦，但总进入不了状态，采写的稿件质量也不是很好。如何让他从失望低迷中走出来？我再次用起夸奖“法宝”。首先在新闻采访写作的方法技巧上对他进行指导，帮他打牢基本功。其次鼓励他发挥优势，跟他说报社不光需要学新闻的，还需要学经济、法律甚至数学、物理等各方面的人才，要发挥出自己的特长，把所学运用到所用当中去。同时在安排工作时，有意识地让他多参加经济部门的活动，多采写经济方面的新闻。一次次，他采写的稿件质量提高了，我抓住他的一点一滴进步适时予以表扬。重拾信心的他采写出一篇篇具有专业视角的深度经济分析类新闻，获得了有关部门的点赞，为报社赢得了好评。 夸奖能鼓舞士气激发斗志。带着真挚感情的夸奖能让员工对管理者产生亲切感和信任感，从而起到鼓舞士气、激发斗志的作用。2010 年上海世博会前一个月，报社交给我们新闻采访部一项任务——出一期反映黄山特色的《世博特刊》。时间紧、任务重，我立即召集大家并进行动员：采访部是一支能吃苦、能战斗、能打胜仗的队伍，我们一定能出色完成报社交代的任务！同时将部室成员分为两组，一组担当日常采访工作，一组专心致志出特刊。那段时间，大家日夜连轴转，每个人都承担了平时两三倍的工作量，没有一个人叫苦叫累。 夸奖的技巧 每一个人都有他值得赞扬的地方，要针对不同对象、根据不同时机，把握好分寸，进行恰到好处的夸奖。简而言之，就是要掌握夸奖的艺术。 多夸年轻人。年轻人思维活跃、上进心强，可塑性大，多夸奖能激起他们强烈的事业心，有利于他们朝着好的方向发展。前几年报社有一位年轻记者，大家一致对他看好，认为是一颗好苗子。于是，大家从各方面帮助、鼓励他，对他工作中的每一个闪光点都不吝表扬，同时也压担子，有意识地让他担重任。经过几年磨砺，他如大家所愿地成长为一名优秀记者。尤为难能可贵的是其工作热情异常高涨、工作态度十分端正，遇到重大任务或急难险重的突发事件，他总是第一个主动请缨，奔赴一线。2011 年6 月黄山市遭遇特大洪灾袭击，连续奋战几天大家都十分疲劳。这天晚上10 时许，这名年轻记者正在市防汛抗旱指挥部值班，获知休宁县一个山村因地质灾害随时