105下六年级电脑教学(97~2003).PDF

臺北市內湖區麗湖國民小學 105 學年度六年級下學期電腦科教學 一、課程進度 任課教師： 陳柏年 週次 一 二 三 四 五 六 七 日期 0212-0218 0219-0225 0226-0304 0305-0311 0312-0318 0319-0325 0326-0401 資訊 第一章機器 第一章機器 第二章 LED 第二章 LED 第三章積木 第三章積木 第三章積木 人概論 人概論 紅綠燈 紅綠燈 車 車 車 日期 0402-0408 0409-0415 0416-0422 0423-0429 0430-0506 0507-0513 0514-0520 資訊 第四章 第四章 第五章羅本 第五章羅本 第五章羅本 第六章噴火 第六章噴火 羅本艾特動 羅本艾特動 艾特闖關 艾特闖關 艾特闖關 龍 龍 一動 一動 週次 十五 十六 十七 十八 十九 二十 日期 0521-0527 0528-0603 0604-0610 0611-0617 0618-0624 0625-0630 資訊 第七章機械 第七章機械 第八章機械 第八章機械 第八章機械 手臂操控/學 手臂操控/畢 手臂闖關 手臂闖關 手臂闖關/ 力挑戰 業考週 畢業典禮 二、 教學重點 : 單元名稱 學習 目 標 資訊素養 透過資訊素養相關議題，了解網路禮節及其他 第一課 機器人概論 機器人三大定律 、機器人的種類 、機器人的組成 、S2A 介紹 第二課 LED 紅綠燈 紅綠燈原理、連結腳位 LED燈、 控制紅黃綠燈、 紅黃綠燈連動 第三課積木車 組合積木車、 控制積木車、設計程式、 自走車闖關 第四課 羅本艾特動一動 紅外線連結、 機器人動動手、 機器人動動腳、 機器人自我介紹 第五課 羅本艾特闖關 機器人撿球、 機器人投籃、自選歌曲、機器人跳舞 第六課 噴火龍 偵測連結 picoboard 、滑桿控制角色、滑桿應用 第七課 機械手臂操控 機械手臂的介紹 、機械手臂的動作(修正 ) 、自動控制(前後左右上下 ) 第八課 機械手臂闖關 XYZ軸的介紹、 機器手臂夾子開合、 控製手臂放入定點 三、評量方式： 1. 平時成績:80% （1）課堂表現評量 (60%):操作性的評量，產出性的評量。 （2）學力挑戰(5%) ：期末進行的總結性評量 ，目的是讓學生總複習。 （3）協同學習(15%) ：目的是希望學生合作學習，成為一個學習共同體。 2.平時表現(20%):上課參與及表現情形、學習態度。 四、授課主題介紹 六年級的課程主要是植基於Scratch 而經由操作（如設計互動故事）去學習程式 設計、數學和計算知識 ─於上學期進行 ；進而連結開放式( 硬體) (控制LED 、機械手臂、 機械人)同時獲得創造性的思考，邏輯編程，和協同工作的體驗 ─於下學期進行。簡而 言之，上學期程式能力是基礎 ，下學期則所有學生 必須具備溝通和決策能力 ，跟 不同 性質的學生互動 ，進而完成PBL(Project/Problem-based learning) 。 自 教育部規劃 107 年程式設計納入課 綱後 ，上述相關的議題已 成為家長(甚至是教 育者的關注點)