教师资格考试一2.小学教育.docVIP

模块一 教育基础 第二章 小学教育 大纲要求： 1. 了解我国小学教育的历史与现状。 2．了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。 4．了解小学组织与运行的基础知识和基本要求。 6．理解小学教育的基本特点。 7．掌握小学教育研究的基本方法。 8．掌握教师专业发展的基础知识。 9．能够运用相关知识对小学教育教学实践中的问题进行一定的分析。 第一节 小学教育概述 一、小学教育的基础地位　　小学教育通常是指一个国家学制中第一阶段的教育，也称初等教育，教育对象一般为6—12岁的儿童。　　小学教育的基础地位具体表现为：　　1．小学教育在实施义务教育中的基础地位。　　2小学教育在整个教育体系中的基础地位。初等教育　　二、小学教育的特点大纲要求：理解小学教育的基本特点 普及性、义务性、全面性、基础性、活动性、趣味性、启蒙性 (一) 普及性或全民性（之所有人）　　小学教育的全民性，从广义上说，是指小学教育必须面向全体人民。这样，才能从根本上彻底扫除文盲，从整体上提高全民族的文化素质。从狭义上讲，是指小学教育必须面向全体适龄儿童。小学教育的全民性是世界各国教育改革的共同趋势。　　(二)义务性　　《义务教育法》规定，国家实行九年制义务教育。小学教育面向全体适龄儿童，任何未成年的公民，不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异(智能及身体状况不允许的例外)，只要达