篇章计划..docVIP

篇 章 计 划 第六章 80C51的串行接口 (共2次课) 教学目标及基本要求: 了解80C51单片机串行接口的结构； 掌握80C51单片机串行接口的使用方法； 3、建立起计算机串行通信应用极为广泛的概念。 各节(单元)教学内容及学时分配: §6.1 计算机串行通信基础 2学时 §6.2 80C51单片机的串行接口 2学时 教学内容的重点、难点及处理方法： 重点：1、理解80C51单片机串行口接收和发送数据的实现方法； 2、熟悉80C51单片机串行通信的格式规定规定； 3、理解80C51单片机串行通信的程序设计思想。 处理方法：举例讲解。 难点：80C51单片机串行通信的程序设计思想。 处理方法：举例讲解。 教学内容的深化和拓展： 教学方式(手段)及教学过程中应注意的问题: 教学方式：讲授与多媒体相结合 教学过程中应注意的问题:结合实际进行讲解 主要参考书目及网络资源: 1、《单片机原理与应用》 中国机械教育协会 组编 2、《单片机应用新技术教材》 朱宇光 主编 3、《单片机应用技术》 刘守义 主编 4、《单片机原理与控制技术》及习题集 张志良 主编 实践教学安排: 第 27 次课 一、教学简要说明： 1、本单元教学重点、难点及处理方法： 重点：串行通信的基本概念、串行口接收和发送数据的实现方法及串行通信接口标准。 处理方法：图示讲解。 难点：串行通信接口标准。 处理方法：举例讲解。 2、本单元教学方式（手段）或教学内容要点与时间分配： 1）复习 10分 2）讲授 70分 3）小结 5分 4）自行消化 5分 3、本单元师生活动设计：提问。 二、授课内容： 1、复习： 定时/计数器的结构、工作原理及工作方式。 2、本单元教学内容（具体到知识点） 掌握串行通信的基本概念及其特点； 理解80C51串行口接收和发送数据的实现方法； 理解80C51串行通信接口标准。 3、本单元的讲课提纲、板书设计（或多媒体教学） §6.1 计算机串行通信基础 一、概述 1.通信：计算机与外界信息交换称为通信。 2.通信的基本方式：可分为并行通信和串行通信： 并行通信是数据的各位同时发送或同时接收； 串行通信是数据的各位依次逐位发送或接收。 3.特点： 并行通信优点:传送速度快。 缺点:不便长距离传送。 串行通信优点:便于长距离传送。 缺点:传送速度较慢。 二、异步通信和同步通信 串行通信按同步方式可分为异步通信和同步通信。 1、异步通信 异步通信依靠起始位、停止位保持通信同步。 异步通信数据传送按帧传输，一帧数据包含起始位、数据位、校验位和停止位。 异步通信对硬件要求较低，实现起来比较简单、灵活，适用于数据的随机发送/接收，但因每个字节都要建立一次同步，即每个字符都要额外附加两位，所以工作速度较低，在单片机中主要采用异步通信方式。 2、 同步通信 同步通信依靠同步字符保持通信同步。 同步通信是由1～2个同步字符和多字节数据位组成，同步字符作为起始位以触发同步时钟开始发送或接收数据；多字节数据之间不允许有空隙，每位占用的时间相等；空闲位需发送同步字符。 同步通信传输速度较快，但要求有准确的时钟来实现收发双方的严格同步，对硬件要求较高，适用于成批数据传送。 三、串行通信波特率 波特率bps(bit per second)定义:每秒传输数据的位数，即：1波特 = 1位/秒（1bps） 波特率的倒数即为每位传输所需的时间。 相互通信的甲乙双方必须具有相同的波特率，否则无法成功地完成串行数据通信。 四、串行通信的传输方式 串行通信按照数据传送方向可分为三种制式： 1、单工制式（Simplex） 单工制式是指甲乙双方通信时只能单向传送数据，发送方和接收方固定。 2、半双工制式（Half Duplex） 半双工制式是指通信双方都具有发送器和接收器，既可发送也可接收，但不能同时接收和发送，发送时不能接收，接收时不能发送。 3、全双工制式（Full Duplex） 全双工制式是指通信双方均设有发送器和接收器，并且信道划分为发送信道和接收信道，因此全双工制式可实现甲乙双方同时发送和接收数据，发送时能接收，接收时也能发送。 五、信号的调制与解调： 1、信号的调制：将数字信号转换成模拟信号的过程。 2、信号的解调：将模拟信号转换成数字信号的过程。 六、串行通信的校验 1、奇偶校验 2、累加和校验 3、