红桂中学2010-2011学年度下学期科学组工作计划..docVIP

红桂中学2010-2011学年度下学期科学组工作计划 一、指导思想 在上学期，在学校领导的悉心指导和全力支持下，科学组全体老师勤奋工作，屡创佳绩，初二年级获全区第五名，初三年级在调考中，也获得全区第七的好成绩。本学期科学组将保持并发扬现有的成绩，创造性的工作，做到“用心、有心、专心”，做好常规教学，强化教学常规管理，向课堂要质量，向课堂要分数。同时以科学课堂教学和科技活动为载体，努力提升师生科学学习质量。全科组全力支持初三备课组，力争继续突破，再立新功。 二、工作重点 1、在科学教学中，要有科学“味道”： （1）、科学教学四“突出“：突出“基础” ，注重基础知识、基本技能；突出“生活”，注重“STS（科学、技术、社会）”，体现时代性；突出“探究”，重视“科学探究”，突出“过程与方法”。突出“能力”，注重理解能力、探究能力、应用能力和实验能力的培养。 （2）、构建科学课的实效课堂：“小步幅、多轮次、重反复”，“两减（简）一降”，以学定教、以教导学，全员参与、积极主动，当堂消化。 （3）、吃透教材，夯实基础 不把“抓基础”当着口号喊，而要通过有效方式帮助学生对基础进行梳理、构建网络，满足不同层次学生对基础的需求，回归教材。 2、加强教学常规管理，教学常规管理“五认真”： （1）、认真备课：按课程标准钻研教材与备教法和学法，备课重点把握六个方面：备目标、备教材、备师生活动、备实验练习、备多媒体展示、备板书设计。科组、备课组活动时，多进行集体备课，本专业老师多讲本专业要领；老教师多讲教学经验、方法。 （2）、认真上课：提前侯课，组织有序，充满激情，及时调控，有效提问，注意过程，强化练习，达成目标。 （3）、认真选编批改作业：吻合内容，精心设计，形式多样，强化基础，及时批改，及时点评，认真改正，提高整体。 （4）、认真辅导：倾注爱心，关注学困，分析原因，寻找途径，及时帮助，差异发展。 （5）、认真考察：结合课堂，去粗取精，降低难度，激励评价，周期测评，以评促学。 3、结合课堂教学，做好教科研的工作 以科学课堂为主阵地，在有效的课堂教学活动中，强调学生动手做。在做中理解科学概念，掌握科学技能与方法，渗透科学情感态度与价值观，培养良好的教风和学风。结合有效课堂教学实践，总结经验，撰写教学反思、教学心得和论文等。加强教育教学法律、法规、师德师风、信息技术和专业知识等方面的理论学习以及参加校本培训。 4、以区教研中心“五段互动式”研课活动为契机，强化指导新教师的日常教育教学工作，从教学的每一个细节，每一个注意事项进行一对一的传授。利用的传、帮、带活动，帮助年轻教师进一步端正教学思想，把握课堂教学的规范要求，提高师德师风的人格魅力，促进年轻教师快速成长。 红桂中学科学组 二〇一一年三月