蒲公英工作计划 microsoft word 文档..docVIP

一、活动背景 由甘肃政法学院青年志愿者协会组织开展的“蒲公英”进社区活动，是针对甘肃政法学院周边社区小学里的进城务工子女所进行的义务家教辅导活动。在学校周边有很多进城务工人员，当然也会伴随许多农村孩子到城市学习，但是，由于他们在农村所接受的教育与在城市的孩子有很大的差距，这些进城务工人员子女的学习成绩及综合能力有许多不足，对以后孩子的成长产生一定的影响。在水挂庄和孔家啀中进城务工子女占全校学生的一半，针对这种情况，我们的爱心家教进社区活动相应的在这几个社区进行。 此活动自2008年开展实施以来五百余名小学生寿到实实在在的帮助。我们志愿者在开展活动中总结经验，不断地改进，到目前为止已经进行着第七届，规模越来越大，涉及的学校和社区越来越多。在我们志愿者的帮助下进城务工子女的学习成绩有很大的提高。每年开学不久都会有家长大来电话咨询我们爱心家教的开始时间，并积极参与到爱心家教的活动，在我们活动举行期间许多家长提出了宝贵意见，对我们活动的良好发展注入了新的动力。活动已取得良好的社会效果，深受社区贫困家庭、居民群众和武功人员的充分肯定和高度评价。 二、活动目的及意义 （1）“蒲公英志愿服务队”活动目的旨在通过宣传使大学生积极参与到社会公益活动中来，发扬”奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神，壮大我们的队伍，同时也为更多人提供一个自我展示的平台， （2）了解和服务社会，丰富同学们的课余生活。并且为安宁区下岗职工、进城务工人员及其他贫困家庭子女提供帮助，解决小学生在学习和心理上遇到的各种问题 （3）用我们志愿者地热情和所学到的知识去帮助他们，缩短他们在学习上与城里孩子的差距，减轻家长的负担，有效的促进家庭教育，学校教育工作的协调开展，为构建和谐社会奉献出我们大学生的一份力量。 三、活动单位 主办单位：甘肃省残疾人联合会 共青团甘肃政法学院委员会 承办单位：甘肃政法学院青年志愿者协会 协办单位：兰州市安宁区水挂庄社区 兰州市安宁区孔家啀社区 顾问：草珺 总策划:朱安军 策划：李瑞伟 杨晓雪 岳涛涛 李崇富 汪小军 四、活动计划 确定“蒲公英”志愿服务队服务对象名单 了解上学期接受服务的学生的情况，确定还需要继续服务的学生名单和根据安宁西路街道办事处和水挂庄社区、水挂庄小学提供的需要家教服务的学生名单。负责人联系小学并与其进行谈判、商议确定需要家教服务的名单，由甘肃政法学院青年志愿者协会组织志愿者对需要服务的学生进行独个访问，了解其家庭，学习基本情况，以便于注定具体的辅导计划，确保每个人都能得到需要的帮助，并确定具体家教名单。 招募“蒲公英”服务志愿者 在了解、分析需要帮助学生的基本情况的基础上，结合招募到得志愿者地特长，确定具体的一对一帮扶名单，争取让每个学生都有一个志愿者负责对其进行单独辅导。 结合前期了解到的具体情况，对每一个志愿者按照需要帮助学生的具体情况，制定具体的教学方案，以书面形式教到甘肃政法学院青年志愿者协会办公室，以作最终考评的参考。 举行“蒲公英”志愿服务队启动仪式 活动正式开始 活动进行时间 统计活动情况，评出表现优秀的志愿者 活动总结，优秀志愿者表彰大会。 五、活动地点 需要帮助的学生家中以及社区提供的“蒲公英”小屋。 六、服务内容 结合甘肃政法学院学生专业的综合性特点，较全面地，有针对性地开展“蒲公英”志愿者服务。 进行一对一，一对二的教学方式。通过和学生的交流，拉进彼此的距离，取得相互信任，为“蒲公英”志愿服务的顺利进行做好协调工作。 在辅导语文、数学和英语的过程中，可对其他科目也辅导。 定期上门进行教学服务。（具体时间须同学生及其家长协商安排一般在周末进行） 七、参加人员 所有具有责任心、耐心和热情，并且语文、数学、英语等学科成绩较好。在音乐、美术、舞蹈等相关艺术特长的我校生均可参加。 八管理工作 由青年志愿者协会向校团委申请为志愿者发放服务手册，以记录考察志愿者地服务工作。 对“蒲公英”志愿服务队的志愿者进行考核（附*“蒲公英”志愿服务队考核表） 八、工作要求 志愿者每周自己乘车去要服务的学生家中，要提前与学生沟通，确定具体时间。 每次活动开展后，具体负责人都要与其家长取得联系，了解志愿者的服务情况和孩子的接受情况，确保双方受益。 志愿者与学生家长须签订相关承偌书方可进行活动。 服务以双方商定的策划书内容为服务内容，不得随意.修改。 “蒲公英”每进行一个月都开展一次小结总结经验，吸取教训。针对在家教过程双方的实际情况，所遇到的问题共同探讨，提出解决方案。 九、活动注意事项： 每周参加爱心家教活动的志愿者，都要准备好相关的教学材料。 负责人提前做好志