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一元一次方程的讨01
一元一次方程的讨论(2) 第三课时 复习提问: 1. 去括号时应该注意什么? 2. 等式的性质2是怎样叙述的? 3. 求12,4,9 的最小公倍数. 1. 教学目标: 使学生掌握去分母解方程的方法,总结解方程的步聚. 重点: 掌握去分母解方程的方法. 难点: 求各分母的最小公倍数,以及去分母时,有时要添括号. 新授: 问题:一个数,它的三分之二,它的一半,它的全部,加起来总共是26,你知道这个数是多少? 总结 1.解方程的思路: 解一元一次方程实际上就是一个方程利用等式性质和运算律进行一系列的变形,最终化为 ,一般地,先去分母,然后去括号,移项,合并,最后系数化为1,当然这些步聚并不是一成不变的,要灵活运用这些步聚. 2.去分母就是根据等式性质2,在方程两边都乘以分母的最小公倍数,常犯错误是漏乘不含有分母的项,再一个容易错误的地方是对分数线的理解不全面,分数线有两层意义,一方面它是除号,另一方面它又代表着括号,所以在去分母时,应该将分子用括号括上. 解下列方程： * * 解下列方程： 解：去分母，得 去括号，得 移项，得 ) 3 2 ( 2 ) 2 3 ( 2 10 ) 1 +_ 3 ( 5 + - - = × - c c c 26 2 1 3 2 = + + c c c 合并，得 系数化为1， 得 下列方程的解法对不对?如果不对,错在哪里?应当怎样改正? 1. 解：去分母，得 移项，合并， 得 （ ） × 改正： 去分母，得 移项，合并，得 解： 去分母，得 移项，合并， 得 系数化为1，得 （ ） × 改正： 解：去分母，得 去括号， 得 移项，合并， 得 系数化为1，得 2.
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