《出生医学证明》规范化管理方法及效果分析.pdfVIP

山西职工医学院学报摇 圆园员猿年摇 第圆猿卷摇 第缘期摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 课件便于实训老师课堂讲解，也有利于学生理解，一定 作，依照量化表评出期末操作成绩。 程度上弥补了学生没有临床实践的不足。有了理论基 国外助产发展的历史说明，充分发挥助产士在围 础后，在随后实训课上，带教教师利用助产教学模具再 产保健中的作用，可有效降低孕产妇死亡率和剖宫产 次示教助产专业实训技能，学生进一步观摩、学习专业 率［猿］。助产教师，应该紧跟助产专业发展的时代步 技能过程；最后学生源 人一组反复操作练习。通过这 伐，结合助产模式的改变，不断完善和发展助产专业教 样的实训练习，学生在实习前就能形成一定的职业素 学体系，优化教学模式，解决助产专业教学中存在的问 养和岗位适应能力，为尽早适应临床实习奠定操作基 题，探索满足社会对于实用型助产人员的需求的产科 础。 教学内容和教 方法弥补学生没有临床经历的缺憾。 圆援圆摇 完成一本系统的助产技能操作细则 通过广大助产教育工作者的共同努力，构建更加完善 本部分内容主要作为学生课前预习、课后操作的 的助产实训体系，提高助产专业教学的质量，为助产教 理论参考。主要将员愿项助产实训操作，逐项按照操作 育、科研和管理构建交流的平台，推进和带动现代中国 前准备（包括产妇准备、器械准备、助产士准备）、操作 助产的全面发展。 步骤（操作方法、注意事项）以文字形式详细描述，使 学生课后练习操作时有据可循，也可以供临床助产士 ［参考文献］ 参考。 ［员］摇 盘晓娟 改良教学模型构建富有特色的高职助产实训模式［允］教 圆援猿摇 制定系统的评价学生助产技能操作项目掌握情 育论坛，圆园员园，苑（猿园）：员园源鄄员园远 ［圆］摇 郭桂芳，孙宏玉，朱摇 秀 我国助产教育的现状与发展［允］中华护 况的量化表 理教育，圆园员园，苑（苑）：圆怨员鄄圆怨圆 根据临床助产专业对助产学生的实际要求，结合 ［猿］摇 赵扬玉 我国助产士的临床培训与发展［允］中华护理教育，圆园员园， 现有的实训条件，将 员愿项助产实训操作的有关项目， 苑（苑）：圆怨缘鄄圆怨远 逐条给予相应分值，制定出系统的评价学生助产技能 ［源 ］摇 庞汝彦 我国助产行业的现状和发展［允 ］中华护理教育，圆园员园，苑 操作项目掌握情况的评价体系。在学期末，采取抽签 （苑）：圆怨猿鄄圆怨源 文编辑： 立钧 本 王 的方式，学生抽取员愿项操作内容中的一项实施实训操 《出生医学证明》规范化管理方法及效果分析 王摇 菲，杨雪英 （太原市妇幼保健院，山西太原摇 园猿园园员圆） ［摘摇 要］摇 目的：分析《出生医学证明》签发过程中存在的问题及管理效果，为规范管理《出生医学证明》提供依 据。方法：将太原市圆园员园耀圆园员圆年办理的《出生医学证明》资料进行归纳汇总分析。结果：经过规范化处理，《出 生医学证明》签发率提高，废证、换发和补发数均减少。结论：规范化管理是确保《出生医学证明》有效性的前提。 ［关键词］摇 出生医学证明；规范化；管理；对策 ［中图分类号］摇 砸员怨圆摇 摇 摇 ［文献标识码］摇 粤摇 摇 摇 ［文章编号］摇 员远苑员鄄园员圆远（圆园员猿 园缘鄄园园苑愿鄄园圆 摇 摇 《出生医学证明》是《中华人民共和国母婴保健 进一步加强《出生医