小猫钓鱼教案 大班毕业成果展示反思.doc

小猫钓鱼 ? 活动目标 学习用概括的方法，概括故事大意。 三活动准备 多媒体课件，电视机； ?小猫头饰； ?小鱼粘贴； ?画纸、蜡笔。 四、活动过程、请小朋友们观看动画片《小猫钓鱼》 2提问： 在动画片里都看到了哪些动物？ 它们在做什么？ 猫妈妈钓到鱼了吗？ ?小猫一开始钓到鱼了吗？为什么没钓到鱼呢？ 为什么后来小猫又钓到鱼了呢？ 小朋友说说怎样才能钓到鱼？ ?绘画： 一边画一边复述故事。 ?4通过游戏复述故事： 请小朋友戴上小猫的头饰和老师一起去钓鱼。教师语言： 小朋友们现在戴上头饰，把自己变成一只可爱的 小猫。 现在听猫妈妈的口令： ? 小猫们现在你们已经长大了，该练习更多本领了，妈妈看谁 最勇敢？本领更多？抓到的鱼更多？现在我们一边听小猫钓鱼的 歌曲，一边去我们的游戏室钓鱼。钓到最后，将钓到的鱼粘贴到 画面上。 ?5、教师复述故事大意，并教给幼儿复述方法。 交代清楚故事 发生的时间、地点。故事里都有谁？发生了什么事？结果怎么样 了？?6、请小朋友拿着自己画的画，根据画面复述故事。7、教师小结： ? 只要一心一意，认真、仔细、耐心，什么事情都能做好。在日常生活中，做事要有耐心、恒心，不能三心二意。 ?8丰富词汇： 一心一意、三心二意。 ?9对幼儿活动进行激励性评价。 ?、延伸活动： ? 这堂课小朋友们表现得很出色，绘画的时候都很认真，都能够一心一意的跟着老师一起画，没有一个三心二意的。为了奖励小朋友们，老师在课后给你们准备了钓鱼杆，塑料养鱼池，你们可以一边听小猫钓鱼的歌曲，一边玩钓鱼的游戏，充分的体会一下小猫钓到鱼后的喜悦心情。下堂课老师教你们学唱歌曲《小猫钓鱼》 　活动目的： 　1、学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化 2、尝试用比喻的方式描述故事中的植物 3、喜欢与同伴分享交流图片上的故事。 　活动准备 　材料准备：幼儿用书、挂图、挂图片的架子。 活动过程 一、谈话导入师： 小朋友，你们喜欢下雨天吗？那下雨的时候如果忘记带伞了你们会怎么做？ 　今天啊，也有一群小动物和植物们，他们也忘记带雨伞了，我们来看看他们是怎么做的。 二、教师出示图片，引导幼儿看图编故事。 　1、出示图片1师：小朋友，图片上是什么天气啊？你看到了哪些动物？他们在干什么？跑到哪里躲雨了呢？你是怎么看出来他们是跑进树林里的？ 　哦，下雨了，小刺猬、小兔和小熊露出惊慌的表情，急忙地冲进树林里，大树叔叔说：快来吧，快来吧，快到我这里躲雨吧。2、出示图片2、3、4、5、6（幼儿看图编故事）师：（1）那现在我们一起来看看雨中的森林发生了什么故事吧！ （2）小朋友要认真看看这几张图，想想这些小动物和植物在下雨的时候是怎么做的？可以先和你旁边的小伙伴说一说，等下老师请一些小朋友上来说说你的故事。 （3） 你最喜欢哪张图？你给它编了一个什么样的故事，和大家分享一下吧！ （4）有些小动物是害怕下雨的，而有些小动物和小植物是不怕下雨的，你们看到他们是下雨的时候是怎么做的？ ①他们头上顶的是什么啊？他们把芭蕉叶拿来当？（雨伞）那你们觉得小狐狸、小猴还有熊猫躲在芭蕉叶下面会说些什么呢？ 　　教师小结：小狐狸、小猴、熊猫他们找到了芭蕉叶当雨伞，他们躲在芭蕉叶下面高兴地说：，下吧，没关系，我们有芭蕉叶当雨伞，这样就不怕别雨淋了。②你看到了七星瓢虫是怎么来躲雨的？（哦，原来它躲在了一片大树叶下面）那你觉得这片大树叶长得像什么？（七星瓢虫很小，树叶很大，下雨了，树叶把七星瓢虫紧紧的包住，就像一座帐篷，可安全了。）③咦？图片有什么啊？松鼠姐姐是怎么来帮鸟宝宝遮雨的啊？ 教师小结：鸟宝宝看到下雨了都害怕地叽叽喳喳叫了起来。松鼠姐姐听见了，连忙抖出它那又长又软的尾巴，为鸟宝宝遮雨，她说：别怕，别怕，我来为你们遮风挡雨。 ④两只青蛙看到下雨了，可高兴了，还跳起来欢快的舞蹈！ ⑤花儿看到下雨，都张开了大嘴巴，咕噜咕噜地喝了好多的雨水，喝完之后，花儿就开出了五颜六色的花朵！ 3、出示图片7、8、9、10师：（1）滴答滴答，雨慢慢地停了。小朋友看一看，小动物和植物都发生了什么变化呢？ （2）图片的蜘蛛姑娘在干什么啊？（她可爱美了，她吐出银丝，把挂在树上的小水珠串成一条条亮晶晶的项链。）（3）有的雨水啊落到了地面上，那地面上会长出什么呢？（地面上长出了许多鲜艳的蘑菇还有美丽的花朵）那谁会看到这些蘑菇呢？它们看到了之后会怎么做啊？ （4）地板上的这些是什么啊？小刺猬看到了它是怎么做的？旁边的小熊在干什么？你们觉得他会做什么动作呢？（小熊高兴地一边拍手一边说：雨停了，大家快出来玩啊。）（5）天晴了，天空上会出现什么？（彩虹）小动物们踏着彩虹桥，带着它们的战利品高高兴兴地去玩了！ 三、教师带领幼儿一起完整地看图编故事。 师：1、刚刚我们都为这些美丽的图片编了一个好听的故事，现在