寝室文化在提升大学生主观幸福感中的作用研究.pdfVIP

2016年第4期 黑龙江高教研究 No．4，2016 Researcheson Education SerialNo．264 总第264期 Heilongjiang Higher 寝室文化在提升大学生 主观幸福感中的作用研究 高婷婷，赵武刚，朱先前 (长安大学，陕西西安710064) 摘要：幸福感是当代大学生追求的重要价值目标，是大学生在校学习、生活的一种心理状态，已经成为大学生思想政治教 育开展的一个新视角与新思路。寝室是大学生大学生活的主要场所，其文化建设情况将在很大程度上影响大学生的主观幸 福感。文章在简述大学生主观幸福感的相关问题的基础上，分析了当前高校寝室文化的建设情况及其对大学生主观幸福感 的影响，从系统论视角提出了加强寝室文化建设、提升大学生幸福感的教育对策。 关键词：高校寝室文化；大学生；主观幸福感 中图分类号：G640—12 文献标志码：A 文章编号：1003—2614(2016)04—0127—03 幸福指数作为当今社会大众热衷谈论的话题和人人希 多过少的联系。正因为这样，大学生主观幸福感的功能也是 望提升的一个指标，已经有多年了。作为幸福指数高低的一 多个层面的，提升大学主观幸福感，能够在很大程度上促进 个典型体现，那就是主观幸福感，主观幸福感专指评价者根 其人生观、价值观的正确树立，为其学业进步、个人身心健康 据自定的标准对其生活质量的整体性评估，主观幸福感测查 起到很大的助推作用。 的是个体长期的情感反应和生活满意度…。当代大学生主 (二)大学生主观幸福感的影响因素 观幸福感的高低在很大程度上会影响到高校的思想政治教 1．大学生个人的发展情况是影响大学生主观幸福感高 育效果，影响到高校人才培养质量。影响大学生主观幸福感 低强弱的第一要素。一个学业优异、身体健康、性格开朗、经 的因素很多，其中大学生寝室文化建设的情况就是一个重要 济宽裕的大学生，其主观幸福感自然就高于学业不好、身体 因素。 多病、性格孤僻和经济困难的学生。这其实也提示了，更多 激发大学生本身的主体意识，让其自身做好这些方面，能有 一、大学生主观幸福感的影响因素及与寝室文 效地提升大学生主观幸福感。 化的关系 2．校园环境、网络环境、社会环境与社会思潮也是影响 影响大学生主观幸福感的因素多种多样，其中寝室文化 大学生主观幸福感的重要因素。大学生置身于一个大学校 建设情况就是这些众多因素之一，加强寝室文化建设对于提 园场域、班级共同体场域、集体寝室场域和网络场域，这些场 升大学生主观幸福感具有现实意义。大学生主观幸福感的 域的生态运行情况、这些场域能否为大学生提供的各个发展 研究来说，增进和提升大学生的主观幸福感水平，使大学生 平台，将在很大程度上影响到大学生主观幸福感的强弱高 的生活质量有一个质的提高是其最目的。这是今后相关研 低。同时，社会环境的好坏，尤其是社会能否为其提供专业 究必须关注和重视的问题旧J。 实践实训也在一定程度上影响到大学生主观幸福感的提升。 (一)大学生主观幸福感的含义与功能 另外，社会思潮的发展、社会主流价值观的倡导能够影响到 幸福本身就是一个具有主观意义的概念，与每一个人的 大学生的思想文化发展，影响到大学生对人生价值的思考和 心情息息相关。主观幸福感是幸福感的重要组成部分，是指 界定，影响到其对主观幸福感的认同。 个体从自己视角出发的所能够感受到的一种幸福感觉。具