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医学高校大学生数字资源阅读倾向调查 吕冰．姜涌 (辽宁医学院，辽宁锦州121000) 摘要：随着计算机科技的发展，数字资源融入到了医学高校教育的方方面面，影响着医学高等教育 的模式。了解和掌握医学生数字资源阅读倾向，是开展和引导医学生数字资源阅读教育的前提和基础。本 文采用问卷调查方式．采集有效的调查数据。通过不同年级医学生的阅读目的、阅读内容等方面的数据，分 析医学生数字资源阅读倾向和特点。 关键词：医学高校；阅读教育；数字阅读；阅读倾向 中图分类号：G203 文献标志码：A 文章编号：1673—8454(2015)03—0041-02 阅读，是信息传递的重要途径之一，而阅读教育也 学高等教育仍以纸质为主的传授模式下，数字资源以其 是高等医学教育的基本教育模式之一。作为大学校园的 传播速度快、传送范围广、方便获取等优势被广大医学生 “信息集散中心”。图书馆已经成为医学生阅读教育的第 所接受和使用，取得了不可替代的地位。数字资源已经融 二课堂。随着信息科技发展，我国各类网站数量接近2 入到了学生学习生活的方方面面，对学生产生的影响逐 万个，网络用户数量跻身世界前5名。据调查，在医学高 渐增强，应受到教育工作者的重视。医学高校图书馆作为 校学生中．经常使用数字资源的学生占总人数的90％以 学校的信息集散中心，承担各种资源的宣传和利用职责， 上，数字资源以其丰富、多样、方便等特点融人到学生学 除传统纸质馆藏导读服务工作外还应重视数字资源的使 习、生活的各个方面，在知识呈现形式中拥有不可替代 用和引导。另外，从不同年级数据分布(见图1)来看，除 的地位。了解医学生的数字资源阅读倾向，是引导医学 大二学生在“无变化”选项中略多外，大一、大二、大四学 生正确选择读物、汲取健康有益的知识、培养高尚情操 生对数字资源的使用时间比例基本保持一致的趋势。 和全方位发展的精英人才的前提。 表1 阅读电子文献花费时间比例 一、医学高校大学生数字资源阅读倾向调查问卷 l你在阅读电子文献 增多 减少 无变化 不知道 本次调查采用匿名问卷的方式进行数据收集，分别 l上所花时间比例 56％ 11％ 24％ 9％ 以在校大一、大二、大四学生为调查对象，以便客观、直 观地对医学生数字资源阅读倾向进行了解，从阅读的目 的、内容、时间、方式、习惯以及需求等方面进行调查，务 求多角度、多方面地了解当代医学生数字资源阅读倾向， …大一 ～大二 并将其作为图书馆数字资源建设的重要依据，指导读者 一大四 服务工作。 本次调查问卷为纸质问卷，发放300份，回收300 U一—— …¨¨ 一…一t……1 增多 减少 无变化 不知道 份．有效问卷290份，样本有效率为96．67％。 图1 不同年级对数字资源使用时间比例的变化 二、医学高校大学生数字资源阅读倾向调查结果分析 1．数字资源影响力增强 2．注重自我全面发展 对阅读电子文献时间比例进行调查，从侧面了解数 我国自教育改革以来一直推行素质教育，而医学高 字资源对医学生的影响程度。调查结果(见表1)显示， 等教育历来是精英式教育，培养的是高层次的医务人 56％的学生在使用数字资源上所花费的时问在逐渐增 员，打造的是具备扎实的基础知识、卓越的创新能力、高 加，超过了有效问卷总数量的一半。数据表明，在当今医 超的动手能力等复合型人才。阅读目的的调查为多选 $本文系辽宁省社会科