以医学人文教育为载体加强人文医学执业技能培养.pdfVIP

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2017-07-30 发布于北京
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以医学人文教育为载体加强人文医学执业技能培养.pdf

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医学人文教育医学与哲学2012年1月第33卷第1A期总第444期以医学人文教育为载体加强人文医学执业技能培养* 张会萍① 摘要：人文医学执业技能的培养必须以医学人文精神为核心，以医学人文教育为载体。要结合医学人文教育的目标和内容，建立理论与实践相结合的人文医学执业技能教育模块；结合医学人文教育的方法和途径，加强人文医学执业技能培养的连续性和终身性；结合医学人文教育的具体要求完善服务基层卫生保健的人文医学执业技能培养体系。关键词：医学人文教育，医学人文精神。人文医学执业技能中图分类号：R—05，(；642文献标识码：A 文章编号：1002—0772(2012)01—0056一03 EnhancementofMedical PracticeSkill MedicalHumanitiesEducationZHANG Humanity Trainingthrough Hui—ping．Re— searchCentern-口ditionalChineseMedicineandEconomicandSocial Traditional Collegeof of Development。Henan Chinese 4 Medicine-Zhengzhou50008-China medical skill mustbebasedonmedieal educationasacarrier。andthe Abstract：Thehumanitypracticetraining humanity asthecore．The modelofmedical skillincombinationwith and humanityspirit training humanitypractice practicetheory shouldbeestablishedinaccordancewiththe andcontentsofmedical education．Thecontinuousandlife- purposes humanity ofmedical skillsshouldbeenhanced tothe andcoursesofmedical longtraining humanitypractice accordingways humanity the healthcareshouldbe inlinewiththe education．Thetraining ofmedical skillfor system practice primary perfected spe— cific medical demandsof education． humanity skills KeyWords：medicalhumanityeducation。medicalhumanityspirit-medicalhumanitypractice 1 人文医学执业技能培养——以医学人文精神为核心变等医学与人类社会的发展问题。核心内容是以人为本，尊重医学的