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父母教方式大班幼挫折容忍力之相影若榛立大幼教育系在班第一章本研究旨在研究父母教方式大班幼挫折容忍力之相影研究果可以供相人士包含教家做考及建本章主要明研究者此研究之源起即此研究之研究提出研究目的以及名第一研究壹今社父母教郭博王乙涵房裁林泰生在幼天的父母堂者上表示根我所做的育困排行榜路民高七成的新世代正在分享接收可能不正的育久如此子教育面上一把或上加的上的是子女的性一生同陪同出席的教育家俐容育困排行榜的身新生代家庭的隔代教跟另一半育念不一致的已重到影幼的人格展超以後就可能回不去了因此幼前的人格展至重
父母教養方式對大班幼兒挫折容忍力之相關影響
陳若榛
國立臺東大學 幼兒教育學系在職專班
第一章 緒論
本研究旨在研究父母教養方式對大班幼兒挫折容忍力之相關影響，研究結果可以供相關人
士包含現場教師與家長做為參考及建議。本章主要說明研究者對此研究之源起，即對此研究之研究動機，並提出研究目的，以及名詞釋義。
第一節 研究動機
壹、現今社會父母教養觀
郭博傑王乙涵?麗嬰房總裁林泰生在婦幼節當天舉辦的「父母學堂」記者會上表示：「根據我們所做的「育兒困擾排行榜」網路民調，高達七成的新世代媽媽正在分享與接收可能不盡正確的育兒資訊；長久如此，親子教育將面臨賭上一把或錯上加錯的風險，賠上的將會是子女的個
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