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小学教师班级工作计划 投稿:黎顅顆
班主任是学校和学生之间连接的纽带,起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导”
的素质教育需要有责任、负责任、敢于承担责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命,
给学生以“精神关怀”,为建设有特色的班级我制定如下计划: 工作目标
1、 学生能养成自主学习的良好习惯;
2、 开展多样多彩的主题队会,培养学生自我发展的能力;
3、 保护班级的备品,避免损害;
4、 培养热爱劳动的行为习惯;
5、 通过预习手册的媒介,提高自学能力,把预习当成学习生活的一部分;
6、 本学期阅读四大名著,体会刻画人物的多种写法;
7、 能与人沟通,学会交流;
8、 能查阅与课文有关的资料;
9、 习作独立完成,不照抄。
10、 每月进行单元测试,做好批阅,评价,总结。
11、 这学期尽量应用多媒体教学,丰富学生的学习兴趣;
12、 学困生的辅导坚持不懈,争取顺利毕业。 采取的措施
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
2、按时批改学生作业,针对作业完成情况查缺补漏,作业不拖欠。
3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题,促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞
争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助,采取手拉手的形式,实行一帮一。
6、深入到学生中了解学生,帮助学生,作学生的知心朋友,帮助学生形成健康的世界观
和人生观。
7、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性,帮助学生改进学习的不良习惯,形成健
康的学习心理,掌握良好的学习方法。
8、做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学
生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。
9、学情教育:面临即将毕业的学生,我要加倍的努力,学初提出三点建议(1.早自习按
时完成任务,当天第一节课检查。2.作业不许即使上交,过期不与批改。
3.不行打架,要向大哥哥的样。)
10、课堂教学。
每天学习的新知识必须夯实,当堂完成堂清。每节课必须做到及时二次加工,讲课抓住
关键,出现问题即使解决。方法要得当,语气要和气,课标指出“要关注学习的结果,更要
关注学习的过程”,教学时要留给学生足够思考的时间,避免直接传授,让学生自己观察得出
结论。
11、作业批改,学困生的作业要因人而易,不要强行,更不要施加压力,逐步紧跟,多
用鼓励性的评语激励学生。
12、课外阅读:每天第八节课为读书时间,除了学校发给各班的图书外,主要阅读四大
名著,为以后的学习奠定坚实的基础。课外阅读还要开展“我读我书”等活动,在活动中突
出者给与鼓励,以激励其他学生的阅读兴趣。
13、单元测试:为检测学生对知识的理解、掌握情况,每学完一组课文都进行自测,而
自测试卷出题符合班级实际,测试要实事求是,根据反馈弥补教学的不足,把知识学好、学
牢。篇二:2014年小学教师班主任工作计划(超流行) 2014年小学教师班主任工作计划(超流行)
一、指导思想
本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,
抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
二、工作目标
1、教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。
2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生排忧
解难,树立信心。
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级充满活力、积极、向上!
三、具体措施
1、学习方面
为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以
下措施:
(1)本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任
协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,
与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员
和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。
(2)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一
方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加
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