宁波市4所小学学生道路交通伤害认知情况研究.docVIP

宁波市4所小学学生道路交通伤害认知情况研究道路交通伤害是一个全球性的公共卫生问题。据统计，全世界每天有多达14万人在道路上受到伤害，其中超过3000人死亡，接近15000人残疾。道路交通伤害也严重威胁儿童的生命与健康，已成为许多发达国家5－14岁儿童的第1位死亡原因。仅在我国，每年就有近16000名15岁以下儿童步行者因道路交通事故受伤甚至死亡［2］。这不仅耗费巨额的医疗费用，而且对家庭的打击和给受伤儿童造成的心理伤害更是难以估量。 道路安全作为一个公共卫生问题，是可预见和可预防的［1］。为探索预防和减少道路交通伤害的有效方法，我们于2006年2月对宁波市2个县（区）的4所学校进行了小学生道路交通伤害认知情况的调查，现将结果报道如下。 1对象与方法 1.1对象 用多阶段抽样的方法，在城市和农村各选取2所小学作为项目学校。从4所项目学校的2－6年级（1年级小学生识字、书写和理解能力较弱，故未被列入调查）各抽取4个班级，以被抽取班级的全部学生作为调查对象。统计分析时，将2、3年级归为低年级组，4、5、6年级归为高年级组。 1.2方法 制订统一的调查表，由经过培训的专业人员对学生进行集中讲解，然后由学生自填调查问卷。调查的内容包括学生的一般情况、道路交通伤害发生的时间、地点、活动以及天气、照明等情况。调查结束后资料经整理核对，采用EPIdata3.02