实施综合实践活动 提升中职数学实效.docVIP

实施综合实践活动 提升中职数学实效 【摘要】“综合实践”领域，是一个全新的领域，对于中职数学课程的发展和数学教学的改革是非常重要的，具有较高的综合性和实践性，近年来在高考试题中受到较多关注。为了让学生乐于学数学，提高数学实践能力，笔者开辟了很多渠道，具体从教材、实际生活、学生主体、开放、创新思维、评价、课后辅导等几方面进行研究，有效地提高了学生的数学综合素养。 【关键词】中职数学；综合实践；主体开放；多样化 “综合实践”领域，是一个全新的领域，综合实践活动具有较高的综合性与实践性，近年来在高考试题中受到较多关注。为了让学生乐于学数学，学好数学，提高数学实践能力，我开辟了很多渠道，组织学生开展丰富多彩的数学综合实践活动，并加以针对性的指导，有效地提高了学生的数学综合素养。具体从以下几方面进行： 一、以教材为依据，开展综合性学习 教科书是数学课堂教学资源之一，学生在校期间，主要进行的是课堂学习。因此，要以教材为依据，把生活中丰富的数学学习资料与教材相结合，建立开放的数学课堂教学，开展综合性的数学实践活动，激发学生学习数学的兴趣，使学生真正地行动起来。根据《数学课程标准》规定的教材内同，选择生活中现实的、有意义的、富有挑战性的事物、事例和现象为实践和综合应用的内容。 二、以现实为依据，突出活动的实践性 从学生实际出发，把数学教学与现实社会生活紧密联