浙江省2017年小学《教育教学知识与能力》：制度的影响因素试题.docVIP

浙江省2017年小学《教育教学知识与能力》：制度的影响因素试题 一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不正确的一项是。 A：《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求 B：《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则 C：《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度 D：《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行 2、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了。 A：深化课堂教学 B：培养竞赛人才 C：因材施教，发展青少年个性特长 D：充分发掘学有余力的学生的学习潜力 3、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上就给予表扬。这种鼓励能帮助他改掉自己的坏习惯，从而养成良好的品行。这种做法在心理学上叫。 A：消退 B：正强化 C：负强化 D：间隔强化 E：重视个别差异 4、推动教育学发展的内在动力是的发展。 A：教育规律 B：教育价值 C：教育现象 D：教育问题 E：重视个别差异 5、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于________的特点。__ A．社区教育 B．家庭教育 C．学校教育 D．大众教育 6、教师的任何教育行为都受到（ ）的制约。 A：教育部门 B：教育环境 C：教育方法 D：教育观念 7、狐狸吃不到葡萄，就说葡萄是酸的，这种心理防御机制称为____ A：转移 B：文饰 C：反 D：退行 8、教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”,主要是由于教师扮演了__。 A．知识传授者 B．学生楷模 C．学生家长代理人 D．严格管理者 9、”严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的__。 A．受教育的权利 B．生存的权利 C．安全的权利 D．受尊重的权利 10、”四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书____ A：《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》 B：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 C：《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》 D：《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》11、决定教育领导权的是________。 A．生产力 B．政治经济制度 C．科学技术 D．文化 12、”跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要 【 】 A．内容具有科学性和思想性 B．便于检测 C．系统完整 D．难度适中 13、国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由（ ）规定，未经审定的教科书，不得出版选用。 A：县级教育行政部门 B：地市级教育行政部门 C：省级教育行政部门 D：国务院教育行政部门 14、某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法叫做 （ ） A：讲授法 B：谈话法 C：讨论法 D：练习法 15、我国封建社会的学校教育内容是。 A：“六艺” B：“七艺” C：“四书五经” D：《论语》 E：重视个别差异 16、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是____ A：辛亥革命 B：维新运动 C：新文化运动 D：五四运动 17、学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为（ ） A：认知方式 B：认知过程 C：认知风格 D：学习策略 18、以下哪一项不是孔子的道德教育的原则?（ ） A：持志养气 B：立志乐道 C：克己内省 D：改过迁善 19、处于的教师非常关注自己的生存适应性。 A：关注发展阶段 B：关注学生阶段 C：关注情境阶段 D：关注生存阶段 20、道德两难问题是由提出的。 A：皮亚杰 B：科尔伯格 C：麦克费尔 D：班杜拉 21、心理健康教育的对象的主要组成是__。 A．心理障碍学生 B．正常学生 C．重度心理健康问题 D．大多数学生 22、Hardly____ come into the room____ the meeting began． A：had they；when B：they had；when C：did they；than D：they did；then 23、用自己的话来表达问题的结构,从而形成解决问题的路径是指__。 A．形成问题的表征 B．解题成果的评价 C．知识技能的调用 D．知识的准备 24、提出“有教无类”主张的教育学家