第四单元第14课从中日甲午战争到八国联军侵华课时作业.docVIP

一、选择题(2014·河北保定检测)光绪帝闻讯某将领牺牲后垂泪即作“此日漫挥天下泪有公足壮(　　)左宗棠　　　　　　　 B．曾国藩刘永福 D．邓世昌解析：选D。本题考查从材料获取信息的能力。从“光绪帝”、“牺牲将领”、“壮海军威”可以判断是19世纪末在海战中牺牲的将领结合选项可以判断是在黄海海战中牺牲的邓世昌。 2．右图反映了19世纪末列强侵略中国的特征。这一侵略特征形成的直接原因是(　　)中英《南京B．中日《马关条约》的签订美国提出“门户开放”政策八国侵略军联合侵略中国解析：选B。甲午战争偌大的清王朝被日本打败充分暴露了其腐朽和无能列强由此掀起瓜分中国的狂潮中国领土和主权完整遭到严重破坏。爱国志士的这幅图画形象地说明了甲午战后列强瓜分中国的情景。下列城市在近代史上最晚开放为商埠的是 (　　)南京 B．厦门 天津 D．杭州 解析：选D。1842年《南京条约》开放厦门年《天津条约》开放南京年《北京条约》开放天津年《马关条约》开放杭州。金冲及教授在其《中国近代历史的几个根本问题》一文中提到中日甲午战争后有一份《中外日报》指出：我们在以前(指洋务运动时期)还讲什么自强、求富现在别再讲那些门面话了倒不如直截了当地讲救亡。这表明中日甲午战争(　　)使中国自强求富的洋务运动宣告破产使中国半殖民地化程度大大加深促使先进知识分子研究中国前途问题促使中国认清所处的国际地位解析：选D。本题考查学生的理解能力考查中日甲午战争对中国的影响。注意考题的落脚点“倒不如直截了当地讲救亡”联系所学知识可知甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮民族危机进一步加深促使中国认清所处的国际地位故答案为D。A、B、C三项都没有准确地反映题干的意思。某条约规定：日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造又得将各项机器任便装运(　　)《南京条约》 B．《北京条约》《马关条约》 D．《辛丑条约》解析：选C。《马关条约》规定日本可在通商口岸开设工厂。某学者评论义和团运动时写道：“他们站在新旧交替的世纪转折点对已然逝去的时光作出了深情的回望不愿意也不屑于看一眼面前金发碧眼的西洋。”这里强调的是义和团运动(　　)没有认识到历史发展趋势 起到了促进历史转折的作用抗击外来侵略的英雄气概本质上依然是一场农民运动解析：选A。根据材料信息“不愿意也不屑于看一眼面前金发碧眼的西洋”可知义和团运动对西洋外来事物持排斥态度盲目的排外反映出他们对近代历史发展趋势的非理性认识故A项是正确理解。B、C、D三项是对材料观点的错误理解。(2014·西安质检)某小说里有这样的情节：几个年轻人被地方官员逮捕后一名传教士进入知府衙门向知府表示：“传教的人原本与地方公事无干涉但(　　)明朝末年的杭州清朝初年的北京清朝末年的上海民国初年的南京解析：选C。考查列强对中国的侵略。关键信息是“总理衙门”所以应该是清朝末年故选C项。(2014·北京朝阳区调研)“冲击—回应”(　　) 外部的冲击 中国的回应 鸦片战争 开启了“师夷长技以自强”的近代化运动 第二次鸦片战争太平天国政权提出了农民群众的理想追求 C 中日甲午战争清廷实施军事改革知识界与民众展开救亡图存斗争 D 八国联军侵华颁布《中华民国临时约法》规定中华民国之主权属于国民全体解析：选C。本题考查学生对近代中国探索的理解能力。甲午战争后维新运动兴起掀起救亡图存运动；近代化运动是洋务运动是在第二次鸦片战争后故A错误；太平天国政权提出的农民阶级的理想追求是落后的故B不正确；《中华民国临时约法》颁布与八国联军侵华没有直接的因果关系因此D不正确。故选 C。二、非选择题阅读材料：材料一：19世纪中叶日本经过明治维新建立起中央集权的近代天皇制国家。明治政府大力推进现代化兴办工业企业(19世纪)80年代中期开始工业革命。在各种因素作用下日本走上军国主义道路建立了装备精良的近代军队确立了对外侵略扩张的“大陆政策”企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。1887年参谋本部制定了《清国征讨方略》。日本一面扩军一面派出大批间谍入中、朝活动在甲午战争前绘成了包括朝鲜和中国辽东半岛、山东半岛和渤海沿岸的每一座小丘、每一条道路和河流的详图。摘编自《日本大陆政策史》材料二：对于实力的强弱也需要做一点具体分析。事实上还在战争进行过程中不少朝野人士就纷纷指出就军力和经济力量而言日本并没有绝对必胜的优势……即拿两国的海军实力来说日本虽在速射炮和舰速上强于中国拥有优势但在船坚炮重上则有所逊色而且在黄海海战中北洋海军还拥有四艘日本所没有的鱼雷艇。即便是北洋陆军虽在装备上总体说来落后于日本但也并非一无长物。如日本就有学者认为北洋陆军装备就有德制的毛瑟枪和克虏伯野炮就“比使摘编自《甲午战争的历史教训》根据上述材料并结合所学知识回答下列问题：(1)梁启超说：“盖十九世纪