二城的用地规划.PPT

《城市规划原理》 二0一0年九月 《城市规划原理》 一 课程性质及学习对象 性质：是工程管理专业技术平台课程中的一门专业必修课程。 对象：本科层次的学生，在学完基础课和部分专业基础课后开设的一门课程。 二 课时及授课计划安排 课时：４８学时 学分：３分 计划安排：每周４个学时，共上课１２周。 三 课程学习的基本要求 1 了解城市规划理论与实践的发展历程 2 了解各类城市规划编制的目的和编制的程序。 3 熟悉城市规划的法规体系和各项技术规定。 4 熟悉城市规划实施管理的基本程序及有关内容 5 掌握城市规划的基本知识和城市规划的基础理论。 6 掌握居住区规划设计的原理和方法。 7 掌握基本的城市修建性详细规划的编制要求。 四 考核与评估办法：平时成绩（３０%）与期未考试（７０％）相结合。 五 本课程学习的方法 1 认真学好理论知识，注意掌握学习重点； 2 积极参与社会实践，做生活中的有心人； 3 拓展知识面，做好所学知识的相互渗透； 第一讲 绪论 一 城市的形成与发展 二 城市的分类 三 城市化与城市社会经济发展过程 四 城市规划在国民经济和社会发展中的作用 五 城市规划与工程建设项目之间的关系 六 现代城市规划思想演变和主要理论成果 七 本课程学习的方法 一 城市的形成与发展 （一）城市的概念 1 从字义上理解 2 从专业、学术上理解 1）从人口角度上 2）从功能上 3）从特征上 4）从系统角度上 综上所述，科学地、准确地定义城市，应当从时间上、空间上、认识论的角度上对城市加以全面分析： 1 从时间上： 2 从空间上： 3 从认识论上： 因此，从学术上给城市的定义：城市是人类历史上形成的，以非农业人口为主体的，人口、经济、政治、文化高度聚集的社会物质系统。 3 法律（规范）上的定义 1）原《城市规划法》第一次从法律上定义了城市。 “ 第三条 本法所称城市，是指国家按行政建制设立的直辖市、市、镇。” 2）《城市规划基本术语标准》（GB/T50280—96）中关于城市的定义：“以非农产业和非农人口聚集为主要特征的居民点。包括按国家行政建制设立的市和镇。” （二）城市形成的动因 1 农村的推力 2 城市的引力 （三）城市发展的规律 1 城市发展与基本经济部落：城市经济基础理论 2 城市发展与经济结构转型：城市进化理论 3 城市发展与区域空间经济：增长极核理论 4 城市发展与国际劳动分工：经济全球化理论 二 城市的分类 城市可以按其主要职能（性质）、规模、布局形式、行政级别等进行分类。 1 按主要职能分： 行政、经济、文化中心城市（首都、省会）； 交通枢纽及港口城市（株洲、徐州、郑州、宁波）； 工业城市（本溪、抚顺）； 革命历史、纪念性城市（遵义、延安、井岗山） 2 按城市规模分： 大城市（常住人口50万以上，100万—特大）； 中等城市（常住人口20～50万）； 小城市