【2015春走向高考】高三历史一轮(人民版)复习课件：必修3 专题六西方人文精神的起源与发展 专题整合6.ppt

西方人文主义思想的发展 [有效训练] (2014·山西康杰期中)民国时期著名的军事理论家蒋百里说：“欧洲近世史之曙光，发自两大潮流——‘希腊思想之复活’和‘原始基督教复活’”。下列对这两大潮流共同点的认识，不正确的是(　　) A．都发生在欧洲资本主义兴起时代 B．都传播和发展了人文主义 C．都涉及非常广泛的社会层面 D．都起到破除基督教神学束缚的作用 [答案]C [解析]本题考查文艺复兴和宗教改革的共同点。依据所学知识可知，近代欧洲的“希腊思想之复活”和“原始基督教复活”分别指的是文艺复兴和宗教改革。A项正确，其兴起的共同背景是资本主义经济的发展；B、D两项正确，都体现了人文主义精神，都以基督教会的神学统治为批判对象，起到了思想解放的作用；但文艺复兴仅局限于社会的上层人士，而宗教改革则有广大下层人民群众参与，故C项说法错误。 概括型选择题解题技法 1．题型特点：此类型问题一般是设置一个问题情境，而且这个情境是带有历史发展性的。多以“反映了……”“体现了……”“说明了……”等方式出现。 2．解题方法：解题时应注意以下几点：首先，要明确问题情境的要点，搞清题干情境的基本信息。其次，要注意情境与现实生活的某种联系，注意情境的现实性。最后，要注意情境与教材的联系，“回归教材”。 (2014·浙江，12)如何看待物质需求，东西方思想家中有人认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”，有的甚至提出“去人欲”，也有的针锋相对：“穿衣吃饭，即是人伦物理”。下列人物中，明确表达上述主张的有(　　) ①苏格拉底　　　　　②亚里士多德 ③朱熹 ④李贽 A．①②③　　 B.①②④ C．①③④ D．②③④ [解析]考查学生调动和运用知识的能力。根据题干材料中“放纵自己的欲望是最大的祸害”强调的是“理性”重要性，是亚里士多德的主张；“去人欲”是南宋朱熹的主张；“穿衣吃饭，即是人伦物理”是李贽的思想。故本题选择D项符合题意。 [答案]D (2014·江苏，13)“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤，他们反对对财富的谴责，并且创立这样一种学说：在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法。”由此可见，人文主义者(　　) A．鄙视贫穷　 B．认为财富即道德 C．揶揄上帝　 D．反对安于清贫的说教 [解析]材料中“反对对财富的谴责”“在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法”等信息说明人文主义者对财富的追求，故D项符合题意。 [答案]D (2013·广东，19)欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级，他们成为教会之外新的艺术资助人。于是，艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是(　　) A．文艺复兴时期画家　 B．19世纪现实主义画家 C．法国印象主义画家　 D．20世纪现代主义画家 [解析]本题考查文艺复兴运动。考查对材料信息的归结概括能力和所学知识的迁移运用能力。据材料信息绘画的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画，这体现的是文艺复兴时期的人文精神。B、C、D三项中三种画派的特点与题干材料中画派的特点不符，故正确答案选A。 [答案]A 必修三　专题六　西方人文精神的起源与发展 走向高考 · 高考总复习 · 人民版 · 历史 成才之路 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人民版 · 高考总复习 西方人文精神的起源与发展 专题六 专 题 整 合 专题六 1.1.1　集合的概念 时 空 定 位 整 合 归 纳 技 能 突 破 方法警示探究 跟 踪 体 验 时空定位 整 合 归 纳 促进了人们思想的解放，推动了近代自然科学的发展 资本主义萌芽的产生和发展；天主教对人们思想的垄断和束缚 以人的学问代替神的学问；肯定人性和人的价值 但丁、彼特拉克、薄伽丘 复兴 为现代资本主义民主政治的创立提供了借鉴 经济：雅典工商业的发展 政治：雅典民主制的繁荣 人是万物的尺度 认识你自己 普罗塔戈拉、苏格拉底 产生 历史影响 社会根源 主要观点 代表人物 阶段特征 为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备。 资本主义的进—步发展；专制主义和教权主义阻碍了社会发展 自由平等、天赋人权、三权分立、主权在民等 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德 成熟 打破了天主教会的精神枷锁，为资本主义的发展创造了条件 天主教会的腐朽和黑暗；资本主义的发展 “因信称义” 马丁· 路德 复兴 历史影响 社会根源 主要观点 代表人物 阶段特征 技 能 突 破 * * 必修三　专题六　西方人文精神的起源与发展 走向高考 · 高考总复习 · 人民版 · 历史