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专题四劳动就业与守法经营
专题四
劳动就业与守法经营
第一讲 就业之路
一、就业与职业
“就业”与“职业”这两个词,含义比较接近。一般说来,“就业”偏重于经济意义,偏
重于体制和制度;而“职业”更偏重于社会意义,偏重于个人和人生。
(一)就 业
1. 就业的概念与特征
就业指处于法定劳动年龄范围内,具有劳动能力和就业愿望的公民,依法进入社会职业
领域选择特定的职业,从事社会劳动,从而获得劳动报酬或劳动收入作为其生活主要来源的
社会活动。就业的特征主要包括以下几点:
①就业的主体必须是在法定劳动年龄范围内,具有劳动能力的公民。在我国是指在16 周
岁以上,特殊职业需要18 周岁以上的公民。
②公民在主观上具有就业的愿望。如果公民没有就业的愿望,就不能实现就业。
③公民所从事的劳动限于国民经济领域,且具有合法性,并在规定期间内要完成一定的
劳动任务。公民在国民经济领域的某个部门中从事合法劳动,才能被视为就业,其结果是劳
动者获得了有劳动报酬或经营收入的职业。
2. 就业的意义
就业是民生之本,安国之策,对整个社会生产和发展具有重要意义。它不仅是一个人谋
生的需要,同时也是人们贡献社会、实现自我的舞台。对于每个从业者而言,就业的意义体
现在以下几个方面。
(1)就业是谋生的手段。
“民以食为天”,个人要通过就业来实现生存的需要。众所周知,人的生存离不开衣、食、
住、行和学习,否则,生命将无法维系。要生存,就必须通过劳动来取得生活资料。马克思
指出:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡,这是每一个
①
小孩子都知道的。” 只有通过劳动,才能创造社会财富,创造经济效益,人们才会有经济来
源和生活来源。在现实生活中,人们要劳动、要工作,就必须通过就业来实现。
(2 )就业为个人发展自我个性、实现自我价值提供了空间。
人生价值的实现,无论从哪方面看,都离不开就业活动。个人只有以工作岗位为起点,将
丰富的知识、熟练的技能出色地运用于职业活动,创造出一定的效益回报社会,才能实现与
社会整体的融合,并因而实现自己的人生价值,满足个人对归属、爱、尊重与被尊重的需要。
(3 )就业为个人提供了贡献社会的场所。
每个个体要实现自身的社会价值,就必须选择一份能发挥自己作用的工作;而在这个工
作岗位上施展才华的时候,劳动者也就为社会做出了一定贡献。
社会上存在着多种多样的就业岗位或职业,每个人只能承担这些职业中的某一部分。所
有就业者的工作总和,构成了社会的总劳动,为社会创造各种各样的财富,以满足人们的衣、
食、住、行、娱乐等生活消费的需要。这些需要的实现要通过许多的就业者劳动才能达到。
任何一个人都不可能凭自己的力量就生产出个人所需要的一切。因此,一个人往往只能从事
一种或两种劳动,用自己的劳动成果和别人的劳动成果相交换,这样既满足了自己也满足了
别人,从而为他人和社会起到了服务作用,为社会做出了贡献。这是个人职业劳动的客观构
成,也是义不容辞的社会责任。不过,这种责任感、义务感的强弱,对于不同时期、不同社
会以及不同个体会有很大差异。
(4 )就业是促进经济社会发展必不可少的条件。
马克思说:“社会——不管其形式如何——归根结底是交互作用的产物正是人与人之间的
交往和相互作用,才构成了全部的社会生活。人们的衣、食、住、行、恋爱、婚姻、生育、
信仰、风俗、娱乐以及社会财富的创造,经济的发展,语言文字的交流,政治、经济、思想、
文化等方面的合作与竞争,都是人的社会生活的内容。人在一定的岗位上工作,得到报酬,
就能使社会生活得以实现,从而维持人的存在。
(二)职 业
1. 职业的概念
通俗地讲,职业(Career )是人们在社会中所从事的作为主要生活来源的合法工作。从规
范化的角度来讲,职业是指人们参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精
神财富,获得合理报酬,满足物质生活、精神生活,从事的连续的、相对稳定的专门别类的
社会工作。实质上,职业是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操
的综合反映,也是一个人的权利、义务、权力、职责,从而也是一个人社会地位的一般表征。
不同的职业,通常意味着不同的发展机会与空间,也决定了不同的生活方式。职业包含了以
下几方面的含义:
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