几 何 变 换 ——初中数学教师学科素养之四 南昌市教研室 万智儒 一 .doc

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几 何 变 换 ——初中数学教师学科素养之四 南昌市教研室 万智儒 一

几 何 变 换 ——初中数学教师学科素养之四 南昌市教研室 万智儒 一、辅助元素法 通过添设辅助元素(辅助线、辅助变量、辅助函数等)以使数学问题化或易于求解的方法,叫做辅助元素法,它与待定系数法并列为数学题的两种最重要的方法。 前面讨论的换元法,就是常见的辅助元素法之一,它是通过设置辅助变量来求解代数、三角函数问题的;在解题过程中,还经常用引入中间变量(或称参数),它们通常与消元法结合运用,这里主要介绍其他几种添设辅助元素解题方法。 添设辅助线 灵活而合理的添作辅助线,以使问题获得简洁的解法,是平面几何解题中的重要技巧,通常可以通过对问题的分析,从已知条件与求证结认论之间的联系出发去寻求合理的辅助线,添作辅助线也是初中几何教学的重点与难点。 过几何图形中的一些特殊点,如: 1.顶点; 2.中点;3.垂线(或高);4.各种交点;5.平行线(平移); 6.截长(截取)补短(延长)7.圆心;8.切点;9.两圆相交的公共弦; 10.旋转;11.对称。…… 下面我们再举一部分例题 例1. 已知, AD是的中线,AE是的中线,,求证: 例2.在中,D为BC上的一点,,E为AD上一点,,连B,E,并延长交AC于F, 求: (用a ,b表示). 例3.已知在圆O上,顺次有A,B,C,D,,垂足为M, 求证:

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