不同光色敏室照明环境下的视觉功效研究 Influence on Visual Performance under Light Sources with Different Color Temperatures in Classroom Lighting.pdfVIP

下载本文档

2
0
约1.39万字
约 5页
2017-08-01 发布于上海
举报
版权申诉

不同光色敏室照明环境下的视觉功效研究 Influence on Visual Performance under Light Sources with Different Color Temperatures in Classroom Lighting.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2011年 12月灯与照明第 35卷第 4期不同光色敏室照明环境下的视觉功效研究黄海静，陈纲 (重庆大学建筑城规学院，山地城镇建设与新技术教育部重点实验室，重庆400045) 摘要：在真实教室照明环境中，通过不同色温(6500K高色温、4000K中间色温、2700K低色温)荧光灯照明下，学生完成视觉作业的效率和生理指数变化的比较实验，从人的主观心理感受、血压脉搏等生理效能和视知觉作业绩效三方面，对教室照明中光生物效应与视觉功效的关系进行分析。研究指出教室照明中适宜的光源光色对提高学生视觉功效和学习效率具有重要的现实意义。关键词：教室照明；光色；光生物效应；视觉功效 InfluenceonVisualPerformanceunderLightSourceswithDifferent ColorTemperaturesinClassroom Lighting HuangHaijing，ChenGang (FacultyofUrbanConstructionandEnvironmentalEngineering，KeyLaboratoryofNew TechnologyforConstructionofCitiesinMountainArea，ChongqingUniversity Abstract：Intherealclassroom lightingenvironment，underthefluorescentlightingofthreekindsofcolor temperature(6500Khighcolortemperature，4000Kmediumcolortemperature，2700Klowcolortemper— ature)，bythe “comparativeexperimentsofvisualtaskperformancesunderdifferentilluminantcolor”，this paperstudieson therelationship betweenthebiologicaleffectandvisualperfomr ance in classroom lighting fromthreeaspectsofthesubjectivepsychologicalfeeling，physicalefficiencysuchasbloodpressure，andvis— ualperceptionperfomr ance．Thestudyshowsthat，underthehighandmedium colortemperatureoffluores- centlighting，theerrorrateofvisualworkislow，theproofreadingspeedandthementalworkabilityindexis high，andthelearningisthemostefficient．Theaveragevariationrateofphysiological indexsuch asblood pressure，pulseisthelowestunderthefluorescentlightingofmedium colortemperature，andthelearningis relaxedandeasy．Alsoamongthestudents，thesubjectivepsychologicalpreferencerateisthehighestofthe medium colortemperature．Thisshowsthat，toimprovestudents’visualperformanceandlearningefficiency， theuseofmedium colortemperaturefluorescentlightinginclassroom isofgreatpracticalsignificance． Keywords：class