江苏省连云港市东海县七年级数学下册 7.1 探索直线平行的条件（2）教案 （新版）苏科版.docVIP

7.1探索直线平行的条件（2） 教学目标 教学难点称为内错角，图2中的∠2与∠3称为同旁内角 练一练你能找出图中同位角、内错角、同旁内角吗？ 二、归纳小结 根据活动一，我们从基本事实同位角相等，两直线平行出发，通过说理得到： 内错角相等，两直线平行 同旁内角互补，两直线平行 三、学以致用 例1、如图：∠1=∠2，∠B+∠BDE=180°图中哪些线互相平行，为什么？ 解: AB∥EF， DE∥BC 因为∠1与∠2是AB、EF被DE截成的内错角，且∠1＝∠2, 所以AB∥EF. 理由是内错角相等，两直线平行 因为∠B与∠BDE是直线BC、DE 被直线AB所截成的同旁内角， 且∠B+∠BDE=180°，所以DE∥BC 理由是同旁内角互补，两直线平行 例2、如图，AB与CD相交于点O，∠C=∠D，AC与BD平行吗？ 例3、如图，已知，， ，BE与CF平行吗？ 三、课堂小结 1.通过两节课的学习，我们探索出那些直线平行的条件？（一个基本事实、2个定理） 2.从较为复杂的图形中你能识别同位角、内错角、同旁内角吗？ 四、当堂检测 课本10页练一练 作业：《建构式生态课堂学习手册》第3页课时2 课外作业：《补充习题》2页7.1探索平行的条件（2） 1 3 a b c 1 2 图1 3 a b c 1 2 图2 2 B A C D F E 1 O D B A C