江苏省扬州市江都区七年级数学下册 8.3 同底数幂的除法（3）教案 （新版）苏科版.docVIP

8.3　同底数幂的除法（3） 课题： 8.3　同底数幂的除法（3） 课时： 6 课型： 新授 教学目标： 会用科学记数法表示绝对值小于1的数． 教学重点：会用科学记数法表示绝对值小于1的数． 教学难点：负整数指数幂的灵活运用． 教学设计： 设计说明及补充： 情 境 导 入 一、情境创设 1．用小数表示下列数： ，，． 2．观察上述各式，你有什么发现？ 3．如 ，，这三种形式你更喜欢哪种表示形式呢？ 教 学 过 程 二、新知探究 1．活动一． （1）你听说过“纳米”吗？知道“纳米”是什么吗？ （2）1纳米有多长？ （3）纳米记为nm，请你用式子表示nm、 nm，nm等于多少米，nm呢？ 2．活动二． （1）交流讨论：以前用科学计数法表示大数时，n是什么数？现在呢，有什么不同？ （2）归纳结论． 　　（3）你认为把这些数写成科学计数法的形式有什么优点？ 三、例题讲解 例1　人体中的红细胞的直径约为m，用科学计数法表示这个量． 讨论交流：如何确定n？ 例2　某种细胞的截面可以近似的看成圆，它的半径约为 m，求这种细胞的截面面积S（π≈3.14）． 四、应用 滴水穿石的故事大家都听过吧？经测量：水珠不断地滴在一块石头上，经过40年，石头上形成了一个深为m的小洞，用科学记数法表示平均每月小洞的深度．（单位：m） 五、拓展练习 课本P58练一练第1、2题． 六、课堂小结