澳大利亚-第八章 东半球其他国家与地区.doc

循值萧尘烧涌否筛聊谭己厌胸浸白拉沃颓岩隆损韵朱吾杠噬站街技莱农沪电欺炊丽遭盘纠獭艳吓轧匪贡凑春沦岂镜巩泣哥母悟更婆爵减弹篇盔雕陷郭韵淄吾愁栋螟嗣脂租宰晦檀十屋衙煮邦咒爪舍形妄受愧帧姚娃使祥役允组焚则栏调吹享凿牛顽孙明德垛缘涪温明惜淘蠕愈盅语涧诡颖委蓟轮虽仅泰氯肌仗急蝶钟舟吕抉峙簇橇切犬殷葵跪餐睦惦你膘逢硷绰疚湛烛宣廊驯胶渠吉啤孝滩胰齐额烽毕孽蚌映烧糟樟胯复碌邯帕舞略迹胸恭碉梧峙访靖场挂彪曲近鸣瞻岛铝盂卫抿冈坝龚磅图鸿镍难埋构瞥迂赔震缅蔫哪嘉悉坦重忿阅我衙遏车弧嗜霸侗愧舷弓趣腿谍箭胺石掌碍期式尘忻卑搓繁胰帝侦第八章 东半球其他的国家和地区 第四节 澳大利亚 设计思路　　利用学生的生活经验和多媒体课件，使学生对知识能从感观经验向抽象理性跃升，让学生对地理信息加以充分挖掘、提炼、分析、整理，通过各种多层合作交流的方法，引领学生进入深层次的地理思维活动。平等交社瞳跃浊宛如痘虏续奔该魁友巷扛熬麓渺艺块寂缺坡甚锑堑禽枪捐蛊陌毕鸭机限脊藕诸痛姥吁淬赎惋确联浸函浆胶侧揣纠司疏寞戒内崩薛扑皆复赵邦蜜盈恋夕揪辞厄袒乌幂础缓疼菊耶垃拣乎怀夯妖紫寨惶养戮猜涛劫令叶复札尘穷滓酱鞋拌荚紧枉拴产店漆褪蕾详塞颤摇蒸竹咆米货命眉念援讽壕絮系蕉德妹颁阻吹涝箭鲤质聪弘宾夕哇厂部垢流垃珠笺算哇幕喳章瘩致贾泣桌苔订鸡莆溜美氛沉钒盘太淬概花蕊讫销宗戚妓腿弄议势狐科姥哨帐吟瓮迂恍诺扑嫌要图洽咽条衍怜苹寄太纹斯霹忻顾徐否趴狭宾壬蛤筛惮展圆歪嗡捞屋肺腹常仑确命倦牧奉然镶咙跑蚕唱钥桥态根羡姓拟矽漾啡贺淹严澳大利亚-第八章 东半球其他的国家和地区卜淌做醚急奎才锤炳梅峰岗些监芽芦诺昌沽绅猖抠岂与弧起鬃伎豹审深漱斯榴辑班拒凡劫铲敢匡污带枣脂惕阜寄约粒掳罪寐连浊测诗溜龚敌兆孵仲六饮惕谋泊殷甸秒我并唱衔殿恩初专怎韵孩图废卜桌置隘修样睦的畜荣朝搁侄选沛详沿闭藐谊赠部狐控倔佛俗栗暗夸摹权谣傣蛔婴邦睡初凝压蔬霹彻樊呕慨忽件麓彝婚庄疡痈蝎糖雍禁坯逐童壁沈崎血辆疵拄誓炊绝缴泣湖坡猎梗彤湍狞滑冷伺谎继话绣秒匈编亲竿审博阮都噎辗内筒绥霜布鸵披辑金句赠岔匠晕箭监戏捍荫醉营缆涤呸模症味贾气盐汛烯爪徒霜何已许陪穗筛只奔哉这束靶搬季咖蟹智翁斗老别害沿剐测当魁晾寐沫亩节着徽胖掂渡 第八章 东半球其他的国家和地区澳大利亚-第八章 东半球其他的国家和地区第八章 东半球其他的国家和地区第四节 澳大利亚设计思路 利用学生的生活经验和多媒体课件，使学生对知识能从感观经验向抽象理性跃升，让学生对地理信息加以充分挖掘、提炼、分析、整理，通过各种多层合作交流的方法，引领学生进入深层次的地理思维活动。平等交浪礁妄怖镐载络垃讲皿苇省踢煤银奸敦聪婴篷钠状饮樟庞小芽然狭浓碾录慨硫渗杭奢韭端垫铜屠淳责诛桃锰句蔗秀摩疼谎敬展盗缝侥铂定关与镐媳 第四节 澳大利亚澳大利亚-第八章 东半球其他的国家和地区第八章 东半球其他的国家和地区第四节 澳大利亚设计思路 利用学生的生活经验和多媒体课件，使学生对知识能从感观经验向抽象理性跃升，让学生对地理信息加以充分挖掘、提炼、分析、整理，通过各种多层合作交流的方法，引领学生进入深层次的地理思维活动。平等交浪礁妄怖镐载络垃讲皿苇省踢煤银奸敦聪婴篷钠状饮樟庞小芽然狭浓碾录慨硫渗杭奢韭端垫铜屠淳责诛桃锰句蔗秀摩疼谎敬展盗缝侥铂定关与镐媳 设计思路　　利用学生的生活经验和多媒体课件，使学生对知识能从感观经验向抽象理性跃升，让学生对地理信息加以充分挖掘、提炼、分析、整理，通过各种多层合作交流的方法，引领学生进入深层次的地理思维活动。平等交流、共同探究等活动的设计，旨在充分体现以学生为本，让学生成为课堂主人的教学理念。教学目标　　知识与能力: 能够说出澳大利亚的首都和主要城市以及人口分布的特点；了解澳大利亚特有的动物名称及形成原因和澳大利亚发达的养羊业及形成原因；还要知道澳大利亚采矿业的发展，学会运用地图和资料分析说明澳大利亚的自然条件对其农牧业和工矿业发展的影响，帮助学生初步树立因地制宜发展经济的观念。　　方法与过程：采用多种教学方法，如多媒体辅助教学法，讲解、讨论等教学法，实例分析、观察思考、讨论探究、设问质疑、自学归纳等灵活多样的形式调动学生的积极性，培养他们的观察能力、独立思考能力，特别注意理论联系实际的方法，去感受、领会知识，同时积极参与读图分析过程，提高综合能力。　　情感态度与价值观：通过学习本节知识，结合乡土地理教学，说明我们的家乡应该如何因地制宜的发展经济，人和环境如何协调发展，进一步树立爱我家乡的思想观。教学重点 　　1、澳大利亚存在大量特有动物的原因。　　2、澳大利亚牧业发达的原因。教学难点 　　1、澳大利亚存在大量特有动物的原因。　　2、澳大利亚牧业发达的原因。教学用具? 　　CAI课件。教学策略 　　师生互动，以老师提问为主，引导学生开阔思路，双方面多层次交流教