科学命题—作业与命题的研究与实施作业初中美术.docVIP

科学命题—作业和命题的研究与实施作业 初中美术 一、怎样看待“学生评价”改革中的三个阶段？你对“学生评价”有何建议？?答：（一）? 从改革开放至今，学生学业评价在评价内容、评价的方式方法、评价结果等方面发生了深刻的变化，大致可以分成三个阶段：一是改革开放初期，以学生考试分数占主导的学业评价阶段；二是素质教育理念引导下，注重对学生的全面评价阶段；三是基础教育新课改理念下，催生的发展学生评价阶段。? 1. 改革开放初期，考试分数在学生学业评价中占主导地位阶段 评价学生既要看考试成绩，又要全面考察学习的实际水平，?但是，在具体的操作落实中，智育往往成为了最为重要的评价要素，占学生评价各项指标中的最大权重。这个时期学生评价结果的表现形式还是比较简单的成绩单或成绩册。? ?2. 素质教育理念引导下，注重对学生全面评价的阶段 随着改革开放和教育改革的进一步推进，在学生评价方面，人们逐渐提出要全面评价学生。部分学校开始尝试对学生进行比较综合的评价，探索比较全面的学生评价制度，但是这还只是在部分地区部分学校的探索，还没有全面铺开，社会对此的认可度还不是很高。 3. 基础教育新课改理念下，催生的发展学生评价阶段 《基础教育课程改革纲要 ( 试行 ) 》的颁布标志着我国基础教育课程改革开始进入实验阶段。基础新课程提出了新的人才观、质量观和教育观。《纲要》明确提出：“建立促进学生全面发展