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三 峡;;重点字注音;几处重点句子的断句 ;;;樟筛努堵椒窜嗡河湍练炽忍惺奔土竹糊看堑茂录云棒膏输卜狡潭贪哩瞅三八上文言文复习(二)八上文言文复习(二);三峡;翻译句子;;文言文的翻译六法;　 自三峡七百里中 ，两岸连山 ，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分 ，不见曦月。;三峡;三峡;三峡;三峡;阅读扩展;中考原题展示;;4．第3段写三峡春冬景色时，既描写了“______________________”的静景，也描写了“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。（2分） 5．从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）;6．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分) 【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪 三峡大坝的建设进程。三峡大坝新姿。 ;三峡大坝新 姿;——周敦颐——;作者简介; “说” ：是古代的一种文体。既可以说明议论，也可以叙事，都是为了说明一个道理。跟现在的杂文大致相近。; 水陆/草木/之花，可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊。自李唐来，世人/甚爱牡丹。予/独爱/莲之出淤泥/而不染，濯清涟/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可/亵玩焉 。 予谓菊，花之/隐逸者也；牡丹，花之/富贵者也；莲，花之/君子者也。噫! 菊/之爱，陶后/鲜有闻。莲/之爱，同予者/何人？牡丹/之爱，宜乎/众矣。; 爱 莲 说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ----予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫! 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱， 同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 ; 1、渔人甚异之 2、具答之 3、何陋之有？ 4、水陆草木之花 5、莲之出淤泥而不染 ;出淤泥而不染;出淤泥而不染;爱莲说 周敦颐; 主旨： 作者以莲自喻，借抒写 爱 莲之情表达自己淡泊名利， 洁身自好的人生态度，婉转地 批判了追逐名利、趋炎附势的 恶浊世风。;中考原题展示;4.文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。 ——象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴、不哗众取宠的品质。在当今社会，学习这一品质尤其重要。 5.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分) ——环境可以改变人;人可以不受环境的影响。 ; ;1.解释下面句子中加点的字。（2分） ⑴不蔓不枝（ ） ⑵陶后鲜有闻（ ） ⑶不至白露为霜，而能事不已（ ） ⑷此皆言其可目者也（ ） 2.下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A．予独爱莲之出淤泥而不染 B．溪深而鱼肥 C．乃记之而去 D．呼尔而与之;3.用现代汉语翻译下列句子。（4分） ⑴可远观而不可亵玩焉。 ⑵无一时一刻，不适耳目之观。 4.甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。;苏 轼;酝洽旭豹樊海遣参绷惑殊掠蹋休褂睫喷矗唾裸蜂敏术膏刻倒慰镜哎茧逼肄八上文言文复习(二)八上文言文复习(二);写作背景;1.给下列字注音。 遂　寝　藻　荇 ⒉解释下