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中 国 古 代 史 单元主题 考试内容 能力层次 中华文明的起源 1.知道北京人的特征。 七上书P3-4 2.了解河姆渡、半坡原始农耕文化遗存。 双P1 3.知道炎帝、黄帝、尧、舜、禹传说。 双P1 A 国家的产生和 社会变革 1.知道夏朝建立的时间、建立者。 双P1 2.了解禅让制到王位世袭制演变。 双P1 3.了解西周分封制。 双P1 A 4.通过商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革。双P1-P2 B 统一国家的建立 1.认识丝绸之路在中外交流中的作用。双P2 B 2.了解秦兼并六国的史实，探讨秦统一国家建立的意义。 双P2 3.了解秦始皇加强中央集权的史实，评价秦始皇，初步掌握评价历史人物的方法。双P2-P3 4.列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。双P3 C 政权分立与 民族融合 1.知道三国鼎立形成的史实。双P3 2.知道人口南迁和民族交往促进了江南的开发。双P3 A 3.简述北魏孝文帝促进民族融合的措施。双P3-P4 B 繁荣与开放的社会 1.了解隋唐科举制度的主要内容。 双P10 2.知道武则天和“开元盛世”的基本史实。双P10 3.了解唐与吐蕃交往的史实。双P10 A 4.以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。双P10 B 5.列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。双P11 C 经济重心的南移和民族关系的发展 1.了解宋代南方生产发展和商业繁荣的史实。双P11 2.了解中国古代经济重心的南移。双P11 3.知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。双P11 4.知道成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实。双P11 5.了解元朝时期民族关系的发展。双P12 A 统一多民族国家的巩固和社会危机 1.知道明清两朝加强专制统治的主要措施。双P12 2.了解清朝设置驻藏大臣的史实。双P12-P13 3.了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。双P13 4.知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战的史实。双P13 A 5.概述郑和下西洋的史实。双P13 B 6.简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。双P13 C 科学技术 1.知道司母戊鼎和中国古代青铜工艺的成就。双P14 2.知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》。双P14 3.记住“四大发明”；了解中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。双P14 A 4.以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。双P14-15 B 思想文化 1.知道孔子。双P15 2.知道“百家争鸣”的主要史实。双P15 3.了解佛教传入的主要史实。双P16 4.知道《史记》、《资治通鉴》的作者和体例。双P16 5.知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。双P16 A 中 国 近 代 史 单元主题 考试内容 能力层次 列强的侵略与中国人民的抗争 1．知道林则徐虎门销烟。双P23 2．了解鸦片战争开始的时间、地点。双P23 3．知道英法联军火烧圆明园。双P23 4．知道俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。双P23 5．了解左宗棠收复新疆的史实。双P23 6．知道甲午中日战争中邓世昌的主要事迹。双P23 7．了解八国联军侵华的史实。双P23 A 8．简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。双P23-24 9．简述《马关条约》的主要内容，说明中国民族危机的加剧。双P24 B 10．结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。双P24 C 近代化的起步 1．知道洋务派的口号、代表人物。双P24 2．列举洋务派创办的主要军事工业和民用工业。双P24 3．了解孙中山的主要革命活动。双P24 4．知道武昌起义。双P24 5．知道陈独秀、胡适是新文化运动的主要代表人物。双P24 6．了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。双P24-25 A 7．知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。双P25 B 8．评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。双P25 9．探讨辛亥革命的历史意义。双P25 C 新民主主义革命的兴起 1．知道中共“一大”召开的史实。双P25 2．知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。双P25 3．了解南昌起义。双P25 4．知道井冈山会师。双P26 5．了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。双P26 A 6．简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。双P26 7．了解红军长征的史实，认识长征精神。双P26-27 B 中华民族的抗日战争 1．了解九一八事变的史实。双P27 2．知道九一八事变后中国开始了局部抗战。双P2