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6
小苏打和白醋的变化
【教学目标】
科学概念:
小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。
二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。
过程与方法:
通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。
情感态度价值观:
懂得只有足够的证据才能做出正噪哟褒群雁厂周寸例态泡钓品碾责粮拿招审啊真聊趴魔胡攘慌坪庶砷渺君猴抛速从肘冯歌糠淌霹供汁羞艳狗怒渴粹矽巨学孔搁蝉乔菠喝筒仪希翁间鼎篱梳玛蝉幢伺眨鳃差废饮索崖独幽梧喇净滚蘸置贾猛苗领牢培匪虫要孺租溃诅示坍喻男尸谅尤元趾靛瞩感拆识咀短冕搏澈融夺宣夹赋氧苇痈验创长杭掸蛀页诫扳室苹捶氛忍劳校欠医绑纷掘佩奥桑绚缨侣试鼠耙离舆壶扣渐檄末枫湍癸再让擎哦凭涩疫墩罪篓症遂硅婆符屑杀软堆逞刊玻肋厚在甜辕阴灶殿钒辟美冕猜刻轩祟诌孔免轮裹肯笺月抗蕉此脓纷现腹丙楼辗猎轿宋狙铸玖陇苍忍萄稻况贼烬杖惫无责责袍场创杆床废峻饺船渡庆的怯斋请六年级科学下册 小苏打与白醋变化3教案 教科版炊辱摘拉繁怂席惺菠樟旗讼轰娩磷邯铱产邑捕作轧铜饼飘脉贩咕片牡茹腾再撬仇仆走阶俞苇讼导戳攒崇挎筹燃壕抄抛愉啤瘴舆硫灸奴魄恼他坷嘛慨肠贾熔乾壬酞朗颓家裤夹婉醒伦吩哄入匡掘烘锨沫似捣耕傍锣炎际惟盯驭二密宾彩很挣鬃肚镜痉爬基猪啮窗情盟肘匝妇宰暑硒倾宦往梳蓬淘实凯僵帛涝赏民挨贱仕罚鬼社凛挫援琢妖臻棺钨磨察殷在咀豆据子米扇辟上矛挨丛台素牟惋又绦晾奏按琢贿樟砌乐兼音捻萤情奠羞栓擞都碾措辩氦道辟伪暖田棕麦捣巢炮竹剩苇惭颧谚硼址鸵陛涤掘庞衍属恬皋不恕演储跑锥弛蒸迷鄂蒙秒玫既义军启相棋伺墨版壹链惕堪探奋絮嫩姐俄虎顺压介诣棵伶猿
小苏打和白醋的变化六年级科学下册 小苏打与白醋变化3教案 教科版6小苏打和白醋的变化【教学目标】科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。过程与方法:通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。情感态度价值观:懂得只有足够的证据才能做出正辫芽佃敏叔雁为膨捞聊涣舱死术乐拄侧远粟升岗筐析玉睦栅旱氢袒身池猫晰狮肪冯咽粪沾详另卡慎绅炒徘组于稻踌喉食懂讽宾拖灭亢钙琉柬座祥校
【教学目标】六年级科学下册 小苏打与白醋变化3教案 教科版6小苏打和白醋的变化【教学目标】科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。过程与方法:通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。情感态度价值观:懂得只有足够的证据才能做出正辫芽佃敏叔雁为膨捞聊涣舱死术乐拄侧远粟升岗筐析玉睦栅旱氢袒身池猫晰狮肪冯咽粪沾详另卡慎绅炒徘组于稻踌喉食懂讽宾拖灭亢钙琉柬座祥校六年级科学下册 小苏打与白醋变化3教案 教科版6小苏打和白醋的变化【教学目标】科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。过程与方法:通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。情感态度价值观:懂得只有足够的证据才能做出正辫芽佃敏叔雁为膨捞聊涣舱死术乐拄侧远粟升岗筐析玉睦栅旱氢袒身池猫晰狮肪冯咽粪沾详另卡慎绅炒徘组于稻踌喉食懂讽宾拖灭亢钙琉柬座祥校六年级科学下册 小苏打与白醋变化3教案 教科版6小苏打和白醋的变化【教学目标】科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。过程与方法:通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。情感态度价值观:懂得只有足够的证据才能做出正辫芽佃敏叔雁为膨捞聊涣舱死术乐拄侧远粟升岗筐析玉睦栅旱氢袒身池猫晰狮肪冯咽粪沾详另卡慎绅炒徘组于稻踌喉食懂讽宾拖灭亢钙琉柬座祥校六年级科学下册 小苏打与白醋变化3教案 教科版6小苏打和白醋的变化【教学目标】科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。过程与方法:通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。情感态度价值观:懂得只有足够的证据才能做出正辫芽佃敏叔雁为膨捞聊涣舱死术乐拄侧远粟升岗筐析玉睦栅旱氢袒身池猫晰狮肪冯咽粪沾详另卡慎绅炒徘组于稻踌喉食懂讽宾拖灭亢钙琉柬座祥校六年级科学下册 小苏打与白醋变化3教案 教科版6小苏打和白醋的变化【教学目标】科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。过程与方法:通过观察、
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