2010—2011年第一学期第二次月考试题.docVIP

2010—2011年第一学期第二次月考试题 时间150分钟 总分150分 第卷一、（1分，每小题3分）1、下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是A．寥廓（liáo） ?百舸（kě）? 浪遏（è）??方遒（qiú）???B．油腻（nì）??罗绮（qǐ）?寂寞（jì）??斑斓（lán）C．媛女（yuán） 坍圮（dān） 倩影（qiàn） 袅娜（nuó）????D．ùn） 佝偻（lǚ）长篙（hāo）谧（mì）2、下列各组词语中，有错别字的一组是A．云彩???神采飞扬???诚恳???开垦土地????B．暄响???寒暄客套???窗扉???敞开心扉C．炫耀???耀武扬威???慰藉???声名狼藉????D．忧郁???犹豫不决???清凉???青山绿水 A、世界上很难再找到像巴黎这样的城市；古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。 B、早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。 C、校长到高一（3）班看望来校不久的新生，不厌其详地询问他们进入高中学习的情况。 D、我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。 4、下列各项中，没有语病的一项是（????? ） A．鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。 B．在政协委员座谈会上，不少委员认为，发展民营经济的关键在于体制改革，在于政策的“一视同仁”。 C．我们强调人的价值主要体现在对社会的贡献上，并不意味着忽视和否认对自身价值的追求和社会对人的尊重与关心。 D．如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。 5、依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(????? ) ??(1)每逢深秋时节，??????????????? ? ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 (2)远眺群山环抱，?????????????? ?，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ? ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫???? ?? ?②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫 ③白云缭绕，层林叠翠????????? ?? ④层林叠翠，白云缭绕 ???? A.①③???????? B.①④???? ????C.②③?????? D.②④ 二、鉴赏下列两首诗，完成6—7题。，每小题3分?????????????? 题乌江亭??夏日绝句（杜牧）　　??????????? （李清照）胜败兵家事不期，?????????? 生当做人杰，包羞忍耻是男儿。?????????? 死亦为鬼雄。江东子弟多才俊，?????????? 至今思项羽，卷土重来未可知。?????????? 不肯过江东。6．下列对诗句解释有误的一项是（??? ）A．“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。B．“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。C．“卷土重来未可知”，是说如若重振旗鼓，是大有可为的。D．“生当做人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。7．对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是（??? ）A．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。B．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。C．李清照充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。D．李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。第　II　卷．句默写。（每空１分共10分）曾记否，_______________，_______________？她静默地远了，远了，。? ，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，?????????????? 。风萧萧兮易水寒。? ，大礼不辞小让。如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？，? 。六、现代文阅读（分） 阅读下面的文字，完成2——25题　我想做奴才　　消灭了剥削压迫，被奴役的中国人从此“站起来了”。但奴性却并没有因此消亡殆尽，奴性的土壤依旧是不贫瘠的，奴性在土壤里所能获得的好处还是很多的。面对种种好处，我的的确确想做个奴才。　　奴才没有思索的痛苦。奴才不必长脑子，主子的头就是他的脑袋瓜，主子的喜怒哀乐所思所想就是奴才的晴雨表指南针，职责就是怯懦谦卑地亦步亦趋惟主子是从。不用但心因有新思想、新观念被批判、被否定、被审查而忧心痛苦，不会因有鲜明正义感坚持独立见解而遭受“出头的椽子先烂”的命运。倒常担心由于没有受到主子欣赏而享受青云直上的鸿运。　　奴才总能吃到“美酒佳肴”。这酒定不是第一杯，有也定不是第一口，大多是主子