2011级地理及寒假作业1—9.DOC

1.1. 宇宙中的地球 学案 一、课标解析 （1）了解地球所处的宇宙环境，认识地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星。 （2）能够运用有关资料分析地球的普通性和特殊性。 二、主干知识点的梳理 （一）地球在宇宙中的位置 1．天体 概念： 中各种物质的存在形式。 常见的天体： 、 、 、 、 、 等。 2．天体系统 概念：宇宙中运动着的各种天体之间相互 、 ，形成天体系统。 系 层次：总星系 系 系 系 系 系 （二）太阳系中的一颗普通行星 1．八大行星的位置：距太阳由近到远依次为 、 、 、 、 、 、 、 。 2．运动特征： 、 、 。 3．按 、 、 等特征，通常将八大行星分为 、 、 三类。 （三）存在生命的行星 地球是 中唯一具有生命物质的行星。原因有： 1． 适中：温度适宜，利于生命过程发生和发展。 2． 、 适中：形成适合生物呼吸的 。 3．内部物质的运动：不断产生 ：逸出、凝结，形成 ：汇集到地表低洼地带，形成了 。 三、习题 1、1994年7月苏梅克—列维(SL-9)彗星撞击木星，与该行星相邻的是 A．地球、火星 B．地球、木星 C．火星、土星 D．木星、金星 2、下列选项当中，哪些是天体 A．陨石 B．等待发射的嫦娥一号 C．万米高空飞行的飞机 D．太空中运行的气象卫星 3．天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是 A．太阳系一银河系一地月系—总星系 B．银河系一河外星系—太阳系一总星系 C．地月系一银河系一总星系一河外星系 D．地月系一太阳系一银河系一总星系 4．读图1—1，在图中火星位于 A．① B．② C．③ D．④ 5．读图1—2，若图中S表示太阳，E表示地球，则该图所包括的天体系统有 A．一级 B．二级 C．三级 D．四级 6．假如人类移居月球生活，下列可能发生在月球的现象是 ①昼夜现象 ②电闪雷鸣 ③朝霞、晚霞 ④日食、月食 ⑤行走如跳远 A．①② B．③④ C．④⑤ D．①⑤ 美国东部时间（西五区）2004年1月15日3时21分，美国宇航局向“勇气”号火星车发出了驶下登陆平台的指令，大约90分钟后，“勇气”号发回了已确认登陆火星的信号。该火星车的主要使命是寻找着陆区域是否存在过液态水的证据，这将有助于加深对地球以及地球上生命起源和进化等的认识。读下表中的相关数据，结合所学知识回答7～8题。 行星 质量 （地球为1） 体积 （地球为1） 公转周期 自转周期 赤道面与轨道面之间的交角 地球 1.00 1.00 1年 23时56分 23°26′ 火星 0.11 0.15 1.9年 24时37分 23°59′ 7．地球与火星都是太阳系中的行星，有关太阳系行星的叙述，不正确的是 A．八大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上 B．水星、金星、火星在体积、质量、组成物质与地球较相似，称为类地行星 C．在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道 D．金星、火星等行星能发出可见光，这几颗行星在夜空显得很明亮 8．在八大行星中，人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，主要是因为火星上的一些现象与地球上的一些现象很相似，主要表现为 ① 火星有类似地球的极昼极夜现象 ②火星、地球自转周期的长度都比较适中 ③火星、地球与太阳的距离都比较适中 ④火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度与地球很接近