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江西社会科学 !#$ %
不 平 等 的 困境
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美 弗朗西斯科 · ·佛雷拉 迈克尔 ·沃尔顿著
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尹小健译
机会不平等会通过经济、社会文化和政治机制周而复始、代代相传,导致我们称之为的不平等的困境。它
会降低效率,阻碍全面发展。巨大的机会不平等本质上是应当反对的,每一种文化、宗教和哲学传统都提出了
观点,认为为了其自身的利益,应当注重平等,并且,大量的证据表明,总体而言,平等也是有助于追求社会长
( )
期繁荣的。本文并不关注结果的不平等 如收入 ,而是关注按照机会平等原则所表达的平等的观念。对于政
策制订者而言,要提供更高程度的平等,在国内,他们应当投资人力资本,拓展获得公正、土地和基础设施以
及社会服务的机会,促进市场公平;在国际,他们应当关注全球市场的功能和管理市场的规则。
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关键词 机会不平等;平等;困境
! 中图分类号 ! 文献标识码 ! 文章编号 ( )
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弗朗西斯科 ·费雷拉,伦敦经济学院博士,世界银行 %’ 年世界发展报告:公平与发展 的共同主任之
一,美国哈佛大学肯尼迪政府学院教授;迈克尔 ·沃尔顿,英国牛津大学博士,哈佛大学肯尼迪政府学院教
授,世界银行 《 》
%’ 年世界发展报告:公平与发展 的共同主任之一。
( ) (
尹小健 ,+-+— ,男,江西南昌人,江西省社会科学院农村经济研究所副所长、副研究员。 江西南昌
3344 )
出生在印度达卡贫民区的一个九口之家的 为,正如世界银行 《 年世界发展报告:公平
%’
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下层家庭的女孩,同一个出生在好区的受过良 与发展 所详述的那样,现在有大量的证据表
好教育的富裕家庭的男孩相比,发展机会大相 明,总体而言,平等也有助于追求社会长期的繁
径庭。在津巴布韦农村地区,一个携带爱滋病毒 荣。
的孤儿,在其一生中肯定比出生在哈拉雷的其 在阐述这种立场时,我们并不关注结果的
父母健康且受过良好教育的同胞所拥有的机会 不平等 ( )
比如收入 ,而是关注按照机会平等原
和选择要少。一个出生在瑞士、美国或日本的普 理所提出的平等观念。一个人的生活前景不应
通小孩,同另一个同时出生但却生在南美贫穷 当受他或她不能控制的环境影响,比如出生的
落后的农村地区的小孩相比,具有不可比的生 国家、性别、种族和家庭出身。对比之下,结果或
活机会。 许会因为努力、禀赋和运气的不同而很不一
这种巨大的机会不平等,本质上是应当反 样。这种方法延续了过去几十年的主流观点,这
对的。几乎每一种文化、宗教和哲学传统都认
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