桃园立慈文国中九十八学年第一学期第一次段考二年级自然科.DOC

關於實驗器材或藥品的操作注意事項，下列敘述何者有誤？(A)傾倒液體藥品時，應使用玻璃棒使藥品沿玻璃棒流入容器中，以防藥品濺射傷人。(B)量筒為測量液體積積用，不可在量筒中配製溶液或進行反應。(C)混合藥品或進行反應時，可使用溫度計一邊攪拌，一邊測量溶液的溫度。(D)稀釋濃硫酸時，須將濃硫酸緩緩加入水中，反之會使燒杯破裂或酸液濺射，造成危險。 關於體積與容積的單位與單位換算，下列何者錯誤？(A) 5公升＝5000立方公寸 (B) 3立方公尺＝3000公升 (C) 100mL＝100cm3 (D) 350c.c.＝350cm3 關於質量的單位與單位換算，下列何者錯誤？(A) 4公噸＝4000kg　(B) 50g＝0.05kg　(C) 400mg＝4g　(D) 0.7公斤＝700000毫克 小明用一量筒測量某液體的體積，紀錄為10.345毫升，若小明的紀錄方式確實無誤，則此量筒之最小刻度為何？(A) 0.1 mL　(B) 0.01 mL　(C) 0.001 mL　(D) 0.0001 mL 用最小刻度為公分的直尺來測量不同物體的長度，以下哪個測量紀錄方式是正確的？(A) 原子筆長為14.40 cm　　　　 (B) 一個十元硬幣的厚度為2.00 mm　(C) 100張紙的厚度為15.0 mm　 (D) 課本長為0.215 m　 有五位學生用同一支直尺（最小刻度為0.1公分），分別測量同一支原子筆的長度，五位學生測量紀錄分別為14.5公分、14.53公分、14.54公分、14.55公分與24.55公分，則下列何者是此次測量紀錄，正確的原子筆長度之平均值紀錄？(A) 14.53　(B) 14.54　(C) 16.53　(D) 17.04　公分 小藍利用懸吊式等臂天平及一組砝碼測量物體的質量，如右圖一。在天平前附一橫梁，橫梁上有一個騎碼。在橫梁上的標示從0~10公克共分成100個小刻度，每個刻度代表0.1公克。如果兩端秤盤上未放任何物體時，指針偏向右方，欲將天平歸零，應如何調整校準螺絲？(A)左邊的校準螺絲向左旋，右邊的校準螺絲向右旋(B)左邊的校準螺絲向右旋，右邊的校準螺絲向左旋(C)無論左邊或右邊的校準螺絲，均向左旋(D)無論左邊或右邊的校準螺絲，均向右旋 承上題，天平歸零後，小藍測量一物體質量，在右盤放置砝碼20公克1個、10公克1個、5公克1個，騎碼落在第65個刻度線上，則下列何者是此物體正確的質量測量值紀錄？(A) 41.5公克　(B) 41.50公克　(C) 35.65公克　(D) 35.650公克 今有一塊長20公分、寬5公分、厚2公分的金屬塊，其質量為2400公克，若將此金屬塊截去三分之二，則剩餘部份的密度為多少公克／立方公分？(A) 12.0　(B) 9.0　(C) 4.0　(D) 3.0 小明取相同量筒、相同天平，(1)先用量筒測量水的體積，(2)再用天平測量水的質量，然後不斷改變水的體積，重覆上述的步驟(1)(2)，請問上述關於控制變因法的實驗步驟中，何者為操縱變因、控制變因、應變變因？(A)操縱變因為「量筒質量與天平種類」，控制變因為「水的體積」，應變變因為「水的質量」。(B)操縱變因為「量筒質量與天平種類」，控制變因為「水的質量」，應變變因為「水的體積」。(C)操縱變因為「水的質量」，控制變因為「量筒質量與天平種類」，應變變因為「水的體積」。(D)操縱變因為「水的體積」，控制變因為「量筒質量與天平種類」，應變變因為「水的質量」。 關於密度的定義，下列四位學生的說明，哪兩位學生是正確的？甲生：「一物體其體積與質量的比值，稱為該物體的密度」，乙生：「一物體其質量與體積的比值，稱為該物體的密度」，丙生：「物體的密度為該物體每單位體積所含的質量大小」，丁生：「物體的密度為該物體每單位質量所含的體積大小」(A)甲生、丙生　(B)甲生、丁生　(C)乙生、丙生　(D)乙生、丁生 有甲、乙、丙三個相同的燒杯，分別在甲燒杯倒入100g的水，在乙燒杯倒入60g的水及40g的冰，在丙燒杯倒入40g的水及60g的冰，請問在三個燒杯中，物質的平均密度之關係為下列何者？(A)甲＝乙＝丙　(B)甲＞乙＞丙　(C)丙＞乙＞甲　(D)甲＞乙＝丙 測量次數 一 二 三 四 Ｖ (cm3) 10 20 30 40 Ｍ (g) 50 56 62 68 用量筒測量某液體的體積Ｖ，用天平測量量筒與液體的總質量Ｍ，紀錄如右表，則此液體之密度應為多少公克／立方公分？(A) 0.2　(B) 0.5　(C) 0.6　(D) 5.0 螺栓編號 １ ２ ３ ４ 螺栓質量 (g) 2.9 Ｘ 11.6 20.3 螺栓體積 (cm3) 0.5 1.5 Ｙ 3.5 承11.題，量筒的質量應為多少公克？(A