中考课外文言文复习(学生用).doc

中考课外文言文 复习 一 、课外文言文选文特征 （一）篇幅较短 （二）突出教育性 选取短小精悍、有教育性 、有相对完整情节的文章 求学 做人 为官 寓言故事 人物故事 成语故事 二 命题特点 题量少，为三个小题，近三年考点未发生变化。 （①词语解释 ②句子的翻译③课文内容的理解） 三、解题步骤、技巧的指导 （一）分析标题 《刘宣苦读成才》，标题是一个主谓短语，概括了文段的主要内容。并且在内容理解这个考点上，有一问是“用一短语或一句话评析刘宣”，如能扣住标题答题既省时又准确。（参考答案为“苦读成才”）。 （二）结合注释大致读懂课文 《东坡食汤饼》中的内容理解题“从苏东坡言行中，你可以看出他是个_________的人。”如果学生注意了注释③（南迁：贬谪到南方），这一交待事情发生背景的词语，就不难看出身处逆境中的苏东坡的乐观、豁达，而不是诸如不拘小节之类的答案了 （三）浏览题目，再读课文 刘宣苦读成才 景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第③……。取解时，刘文恭公铉④主试， 讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。???? ???????????? （ 焦竤《玉堂丛语》） 【注释】①景泰：明代宗朱祁钰年号。②刘公宣：即刘宣。③发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。④刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。 18、选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项。（2分） A. 以语使（告诉） B.讶其文（感到惊奇） C. 谓必山林老儒之作（做法） D. 使乃优遇之（他，指刘宣） （四）紧扣题目，仔细答题 词语解释 句子翻译 内容理解 词语解释 阮裕焚车  阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为③？”遂焚之。 （选自刘义庆《世说新语》）注释：①阮（ruǎn）光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。 ②剡（shàn）：地名，在浙江嵊县。 ③何……为：干什么。 24．解释下列句中加点的词。（4分）⑴意欲借而不敢言 ⑵借者无不皆给 ⑶阮后闻之 ⑷遂焚之 句子翻译 直译为主，意译为辅。 文言文翻译口决，供大家参考。 首览全篇，掌握大意。句不离段，词不离句。难解句子，前后联系。跳跃句子，补出本意。人名地名，不必翻译。省略倒装，都有规律。常见虚词，因句而异。实词活用，考查全句。领会语气，句子流利。对照原文，尽量直译 内容理解 评析文章人物及思想内容 解决这类题有两种方法： 第一，引用原文（或原文的翻译） 顷岁（①），孙莘老（②）识欧阳文忠公，尝乘间（③）以文字问之，云：“无它术，唯勤读书而多为 之，自工（④）。世人患（⑤）文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病（⑥） 不必待人指擿（⑦），多做自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。 （选自《东坡志林》） 【注释】：①顷岁：近年来。②孙莘老：人名。 ③乘间：乘机，乘着间隙。④自工：自然就精妙了。⑤患：毛病、弊病（在于） ⑥疵病：指文章毛病。⑦指擿（tǐ）:批评指正。 22．请你说说文中所揭示的写作之通是什么。（3 分） （沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所读，夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之，及为郢州，引为安西外兵参军，兼记室。兴宗常谓其诸子曰：“沈记室人伦师表，宜善师之。” （节选自《南史·沈约传》） 22.请根据选文概述沈约成才的自身原因。（2分） 第二，抓关键句用自己的语言组织回答 罴（①） 说 柳宗元 鹿畏貙（②），畏虎，虎畏罴。罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。 楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂（③）持弓矢罌火（④），而即之山。为鹿呜以感其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，捽（⑤） 搏（⑥） 挽（⑦） 裂而食之。