职校地理.DOC

地理 (Geography A) 表1-49 地理A學分數：2 建議開課學期：第一學年第學期 本科目目標在協助學生認識地理環境的自然與人文特性。主要內容包含地圖、地形、氣候、土壤與生物、資源、災害、人口、業、交通、經濟、聚落等主題。教學方法宜配合使用多媒體教材及多元化教具，強調人地相依的關係。 表 地理A教學綱要一、科目名稱：地理A (Geography A) 二、學分數：2 三、先修科目：國中地理 四、教學目標： 1.引導學生瞭解重要地理現象的空間分布及其意涵。 2.指導學生瞭解地理環境與人類活動之間的關係，並認識其生長、生活的地理環境。 3.引導學生瞭解重要的地理知識和地理技能，以增進認地理現象、適應地理環境及解決問題的能力。 4.指導學生瞭解地理實察、資料的蒐集和分析圖表的繪製等重要的地理學方法，以培養科學素養和學習地理的興趣。 5.培養學生關心地理環境的情懷，增進本土意識並拓展國際視野。 五、教材大綱： 單元主題 內容綱要 分配節數 備註 1.地圖與地理資訊* 1.地圖概說。 2.地理資訊概說。 4 2.地形* 1.地形類型。 2.地形與人類活動。 3 3.氣候與水文* 1.氣候與水文特徵。 2.氣候與人類活動。 3.水文與人類活動。 4 4.土壤與生物* 1.土壤化育與類型。 2.動、植物分布。 3.土壤與生物間之交互作用。 2 5.資源 1.資源的類型。 2.資源的開發與利用。 2 6.災害 1.自然災害。 2.人為災害。 2 7.人口* 1.種族的分布與現況。 2.人口結構與成長。 3.人口問題。 4 表 地理教學綱要續單元主題 內容綱要 分配節數 備註 8.農業* 1.農業生產的區位特性。 2.農業發展與問題。 2 9.交通與觀光* 1.交通運輸的發展。 2.交通問題。 3.資訊傳播的特性。 4.觀光發展。 3 10.聚落* 1.聚落類型。 2.城鄉關係。 2 11.經濟* 1.各區域的經濟特性。 2.各級產業的經濟特色。 3.經濟發展與環境保育。 4.國際貿易。 8 六、教學要點： 1.教材選編 配合高職學生的程度及需要，地理教材內容必須符合現代地理學趨勢發展，內容取材應力求活潑、生動化、生活化、科學化具有思考性。 2.教學方法 本科教學應配合與單元教材主題有關的教學資源，實施以學生活動為主的教學。教學內容強調人、地相互依存的關係，多理解性教材及啟發式教學，以提高學習動機興趣。 3.教學評量 教學評量的方式宜多元化，包括討論、問答、作業練習、讀圖與繪圖、蒐集資料、撰寫報告、實地考察、平時測驗及定期考試。 4.教學資源 (1)相關圖片、影片。 (2)教學之視聽設備。 (3)教學錄影帶或VCD、DVD等5.教學相關配合事項 地理科教學應與其他相關學科密切聯繫，配合實地環境教學適度利用各種傳播媒體所報導之時事，為補充，引導學生以地理觀點去思考類似相關知識。 註：「*」為「後期中等教育共同核心課程指引」內容。 地理I—Ⅱ) (Geography B) (I-Ⅱ) 表1-51 地理B (I)科目學分數：2 建議開課學期：第一學年第學期 本科目目標在協助學生認識地理環境的自然與人文特性。主要內容包含地圖、地形、氣候、土壤與生物、資源、災害、人口、業、交通、經濟、聚落等主題。教學方法宜配合使用多媒體教材及多元化教具，強調人地相依的關係。 表 地理B (I)教學綱要一、科目名稱：地理I) (Geography B) (I) 二、學分數：2 三、先修科目：國中地理 四、教學目標： 1.引導學生瞭解重要地理現象的空間分布及其意涵。 2.指導學生瞭解地理環境與人類活動之間的關係，並認識其生長、生活的地理環境。 3.引導學生瞭解重要的地理知識和地理技能，以增進認地理現象、適應地理環境及解決問題的能力。 4.指導學生瞭解地理實察、資料的蒐集和分析圖表的繪製等重要的地理學方法，以培養科學素養和學習地理的興趣。 5.培養學生關心地理環境的情懷，增進本土意識並拓展國際視野。 五、教材大綱： 單元主題 內容綱要 分配節數 備註 1.地圖與地理資訊* 1.地圖概說。 2.地理資訊概說。 4 2.地形* 1.地形類型。 2.地形與人類活動。 3 3.氣候與水文* 1.氣候與水文特徵。 2.氣候與人類活動。 3.水文與人類活動。 4 4.土壤與生物* 1.土壤化育與類型。 2.動、植物分布。 3.土壤與生物間之交互作用。 2 5.資源 1.資源的類型。 2.資源的開發與利用。 2 6.災害 1.自然災害。 2.人為災害。 2 7.人口* 1.種族的分布與現況。 2.人口結構與成長。 3.人口問題。 4 表 地理I)教學綱要續單元主題 內