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生活与数学教学案
教学目的:
1.对生活中常见的图形、数字进行观察与思考,感受生活中处处有数学。
2.接触社会环境中的数字,图形信息,了解数学是我们表达和交流的工具。
课前预习:
生活中到处充满了数学:请指出电话号码0514—7293411中前四位数0514表示
的是_________7293411表示的是___________。
指出身份证号,32、12、84分别表示的_______、______、
________的编码,1985,08,15表示人是_____年_____月_____日出生的,402是_______
9是________。
你见到过一些装货物的包装箱子上常有这样的标记:“(”:“(”吗?它们分别
表示了那些信息?
教学过程:
解决本章开头画面.
宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之迷,日用之繁,数学无处不在。 ——华罗庚 语
创设情境:
第一类:车票揭示了哪些信息?
江 苏 省 公 路 汽 车 客 票
宁11南京——苏州
票价: 64.00
开车时间:09:15
票种 全
乘车日期
车 次
座号
上车地点
检票口
2003.08.04
11KK5331
2
总 站
1
票价含附加费、过路、过渡、过涵费. 2.限乘当日当次车,过期、涂改、污染、撕损即失效 3.退票需到上车地点办理
皖A44729
苏K33581
汽车牌号向我们传达了什么样的信息?
议一议:细心观察我们的生活,相信你能找出很多与数学有关的事物,能举例说明吗?比一比谁发现的例子多!
第二类:收集富有美感的图片(如城市建筑物,田园风光图等)感受一
下丰富的图形世界找一找这之中你熟悉的图案.
你认识下面的图案吗? 随 笔 栏 ( ( (
探索活动
试一试:1.估一估大树有多粗?
2.学校打算把16m长的篱笆围成长方形的生物园来饲养小兔,怎样
围可使小兔子的活动范围较大?
小结
通过本课的学习,说说你们的感受如何?
课外看台:数字奥运会开幕式
雅典奥运会的开幕式以其充满浪漫主义色彩的编排令人回味无穷。在这精彩
演出的背后却是编导人员的呕心沥血。从组委会的以下数字中就可以直观地
看出开幕式背后艰辛工作。体育场中央的象征着大海的巨大水池是开幕式上
最令人惊奇的创意:
体育场中央的大水池共盛水2162000升;
水面总面积为9645平方米;
耗时常6个小时才将水池充满,但是10台直径为0.5米的抽水车在3分钟内
就能将水全部抽干;
水池抽水口的直径为41米;
为了营造立体移动效果,主体育场的上空密密麻麻地编织了一个线网:
空中线网距离地面高度为36.5米;
共使用了总长37公里的钢制电缆来铺设空中线网;
空中线网共由24条独立的轨道组成;
72条由电脑控制的钢制电缆绞股负责移动由雕塑分解而成的18个部分;
每个由电脑控制的钢制电缆绞股又可以控制72条钢缆,而这72条钢缆
可以轻松吊起22.5吨的重物;
空中线网的自身总重量为180吨。
在开幕式的第一幕中,燃烧的五环从水中升起的情景激动人心,而这五
环同样也是庞然大物:
每个环的直径为17.5米,周长为58米;
五个圆环的制做共用去290米长的钢管线;
而然为五环提供燃气的管线长达1公理;
五环燃烧共耗去了450立方米的天然气;
五环的燃烧点设定在水下30厘米。
共有2428名志愿者参加了开幕式的演出;
除希腊本国外还有其它14个国家的志愿者也参加了开幕式;
开幕式上参加表演的自愿者最大70岁最小的只有7岁;
报名参加开幕式演出的自愿者一共打来了51443个申请电话;
在过去的85天中志愿者一个进行了600个小时的预演;
自愿者们在预演中喝光了70万瓶水。
造型独特的奥运火炬是希腊人浪漫情结的又一个体现;
火炬长31米,周长4.7米
火炬由钢质铸成,顶部1.5米长度的部分由不锈钢制成;
火炬顶部距离平台的高度47米,但是在点燃火炬时,火炬的顶部距离平台
只有12.7米;
火焰的高度是6.5米,直径为1.5米。
教学后记:
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七年级数学学科教学案(二)
姓名_______班级_______
课 题 §1.2 活动 思考 课 型 新 授 主 备 人 王 瑜 教学目标:1.经历观察、实验、
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