陶艺品创意设计与制作课程.DOC

《陶艺品创意设计与制作课程》 实训指导手册 所在院系 艺术设计系 所学专业 家居设计，装潢艺术设计 班级学号 学生姓名 指导教师 二零一四年六月二十日 《陶艺品创意设计与制作》实训指导书 陶瓷艺术是一门古老而现代的艺术门类，在生活中到处充满了陶瓷的点缀，目前针对陶艺品创意设计有较大的市场需求。在家居以及装潢设计专业的人才培养计划中，将陶艺品创意设计与制作课程作为了必修课程进行学习。其中，课程体系设置中，将陶艺品创意设计与制作课程按工序分为了陶艺品设计与制作常识与基础、装饰方法与技巧、修坯工艺与技巧、上釉技法、烧制常识与工艺五个方面，要求掌握陶艺品设计与制作的技法，要求学生的实际动手能力强，能独立完成陶艺品的制作，设计出符合市场需求的产品。 实 训 须 知 1、实训室是进行实训教学活动的重要场所。学生应积极参加教学计划规定的各项实训，服从实训指导教师的指导，严格遵守实训室的各项制度和操作规程，室内保持肃静、整洁，不准吸烟，不准高声谈话和乱丢纸屑杂物。 2、有特殊要求的实训室，学生进入时，应按规定穿戴工作衣帽，着装整洁、大方。 3、实训前对实训内容进行认真预习，明确实训的目的、要求、方法和步骤及观察内容。 4、实训时应按要求规范操作，仔细观察实训示范，详细记录实训结果。 5、实训中不得随意动用与规定实训无关的其它仪器、设备、工具、文件与材料，不得使用其它组的仪器设备及材料，不得随意做规定以外的其它实训。 6、实训后，要认真分析实训结果及内容，按时按要求完成实训报告，交指导教师批阅，不得无故不写或不交实训报告。 7、自觉爱护室内的一切仪器设备和其它财产，不得将实验室物品乱拿、乱用、乱拆、乱装或私自带出室外。 8、要注意安全，节约水、电、材料，遇到事故立即切断电源、火源，并向指导教师报告，采取紧急措施。 9、实训完毕，须经指导教师检查仪器、工具及实验记录，并整理好实训用品，搞好环境卫生后，方可离开实训室。 艺术设计系 2014年6月20日 目 录 实训一 【综合】【必修】工具、材料准备（1学时） 实训二 【综合】【必修】成型方法练习（32学时） 实训三 【综合】【必修】装饰方法与技巧练习（32学时） 实训四 【综合】【必修】修坯工艺与技巧练习（4学时） 实训五 【综合】【必修】上釉练习（16学时） 实训六 【综合】【必修】烧制工艺练习（8学时） 实训六 【综合】【必修】综合项目练习（32学时） 实训一 陶艺品设计与制作常识与基础 【实训目的】 根据实训，要求学生掌握《陶艺品创意设计与制作》课程中陶艺品设计与制作常识与基础的全部实训的内容，一是知识技能，二是能力技能，并且将理论和实践结合起来，进行反复训练，予以吸收运用。 1、知识要点：掌握陶瓷艺术的基本常识和文化。 2、能力要点：掌握陶艺制作的基本成型方法，包括盘泥条成型、泥板成型、捏塑成型的基本方法，熟记于心，举一反三。 【实训设备】 1、实训室完成 2、陶艺全套工具：雕刻刀具、陶泥、瓷泥、海绵、拉胚机、釉料、毛巾、直尺等。 【实训要求】 要求学生能够根据课程实训安排，逐一递进的完成《陶艺品设计与制作常识与基础》课程的全部实训内容。 掌握盘泥条成型方法制作步骤与技法 掌握泥板成型方法制作步骤与技法 掌握捏塑成型方法制作步骤与技法 【实训内容及操作布骤】 任务一： 确定杯子大小和形状，纸板模具制作 制作圈足 搓泥条 盘接泥条 使用模具调整形态 表面平整处理 任务二： 根据物体大小确定泥板大小 揉泥、拍泥 使用木棍擀泥，把泥块擀平整。从中间往四边擀。 泥板要求：表面平整、光滑，厚薄均匀，较大形态，厚度控制在0.5cm左右，较小形态，厚度控制在0.3cm，过薄、过厚均不好。以能支撑立体形态为参考。 任务三： 确定参考形态，提炼形态 大小尺寸参考模板制作 取合适的泥团捏制 捏大形，按预设的大小、形态、比例，捏塑 修整表面，内外两个面同时修整，借助工具，使厚薄均匀 表面平整处理 【注意事项】 加辅助物支撑 调整泥巴的干湿度，较干的泥巴支撑性更好，但同时会带来粘接和捏塑的难度 放缓捏塑成型时间，使泥巴再捏制的过程中随时间的推移慢慢变得较干，更能保持固形。故而不能太急。 注意总结 实训二 陶艺装饰方法与技巧 【实训目的】 根据实训，要求学生掌握《陶艺品创意设计与制作》课程中陶艺品设计与制作常识与基础的全部实训的内容，一是知识技能，二是能力技能，并且将理论和实践结合起来，进行反复训练，予以吸收运用。 1、知识要点：掌握陶瓷常用装饰方法和基本技巧。 2、能力要点：掌握陶艺制