九年级政治全册 第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 实现我们的共同理想 第2框 艰苦奋斗 开拓创新同步检测 新人教版.docVIP

　艰苦奋斗　开拓创新 　　　01　　知识管理 　　02　　基础过关 1．今年两会期间，花团锦簇、彩旗飘扬、红毯铺路等标配不见，没了排场；驻地迎送、警车开道、封路限行等特权消失，不再添堵冷清的两会体现了　　　 A．奋发向上的精神风貌B．艰苦奋斗的优良传统 C．开拓进取的工作作风D．谦虚谨慎的为政风范 2．你所站的地方，就是你的祖国，你怎么样，中国就怎么样。作为时代的弄潮儿，我们必须继续发扬艰苦奋斗精神。那么，在新时期艰苦奋斗集中表现为　　 A．改革创新精神B．创业精神C．爱国主义精神D．求实精神 3．艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的　　 ①精神力量　智力支持　崇高的美德　政治保证 A．B．C．D． 4．改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，但我们必须始终保持艰苦奋斗的作风。下列能体现艰苦奋斗精神的是　　 A．生活上铺张浪费，奢侈挥霍B．穿着上追求时髦，盲目攀比 C．学习上刻苦钻研，顽强拼搏D．精神上萎靡不振，消极悲观 5．艰苦奋斗是中华民族的传统美德，下列故事不能较好地体现这一主题的是　　 A．卧薪尝胆B．凿壁借光C．头悬梁，锥刺股D．负荆请罪 6．漫画分析题 请仔细观察下面漫画，据此回答下列问题。 　 有同学认为：如今中国经济发展了，生活水平提高了，贪图享受、尽情消费是应该的。请你辨析。 　 　 　　03　　能力提升 7．党的十八大以来，中央一再强调厉行节约，反对浪费，要求全国人民继续发扬艰苦奋斗精神。下列关于艰苦奋斗的认识不正确的是　　 A．艰苦奋斗是中华民族的传统美德　 B．实现中华民族的伟大复兴，需要大力发扬艰苦奋斗精神 C．艰苦奋斗是某个时代所特有的精神 D．艰苦奋斗集中表现为艰苦创业精神 8．在某中学餐厅的餐桌上都放着一个宣传牌，牌上印有一首名为《一滴汗一粒粮》的小诗：一日不吃饿得慌，一周不吃饿断肠。手拍胸膛想一想，节约粮食理应当。节约粮食理应当中的理是　　 ①勤俭节约是中华民族的传统美德　节约资源人人有责　粮食是农民辛勤劳动的成果　艰苦奋斗是一种高尚的情操 A．B．C．D． 9．获得2015年诺贝尔奖的中国科学家屠呦呦在演讲中回顾了上世纪六、七十年代，在极为艰苦的科研条件下，中国科学家团队成功研发青蒿素的经历。整篇演讲体现了中国科学工作者不避艰辛、百折不挠、精益求精、不辱使命的敬业精神和风貌。对此认识正确的有　　 ①艰苦创业精神是成就事业不可缺少的精神力量和崇高的美德　人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦奋斗精神的结晶　科技工作者都具有艰苦奋斗、开拓创新精神　创业精神是艰苦奋斗精神在新时期的体现 A．B．C．D． 10．下列做法与艰苦奋斗精神相悖的是　　 A．某市社区开展学生手工制作灯笼比赛 B．中央纪委、监察部发出通知，要求党员领导干部春节期间严格执行廉洁自律等各项规定 C．与同学攀比，拿压岁钱买名牌服装 D．选评节能环保家庭，倡导践行低碳生活方式 11．静以修身，俭以养德、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。这些话对我们中学生成长的启示是　　 A．承担责任、服务社会B．树立理想、执着追求 C．艰苦奋斗、勤俭节约D．生于忧患、死于安乐 12．实践探究题 十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出，力戒奢侈浪费，制止奢靡之风。然而，在对一些小学生的采访中，记者惊奇地发现，孩子们竟然当场攀比起自己的生日宴来，有的说在某某高档酒店过的生日，摆了四五桌，同学基本上都来了，有的说过生日收到了几千元钱，长辈更是送了很多新奇的礼物 看到这则材料，某校九年级3）班的同学们感触颇深，于是他们决定组织一次宣传活动。 【请你参谋】 1）请你为此次宣传活动设计一个主题。 　 　 【知识链接】 2）虽然生活水平提高了，但现代化建设仍需要发扬________精神，这种精神集中表现为______精神。 【树立榜样】 3）要宣传这种精神，你认为可以向大家介绍哪些典型人物？ 　 　 【出谋划策】 4）为了更好地培养同学们的这种精神和意识，请你想两个金点子。 　 　 　 　　04　　知识拓展 误区警示：艰苦奋斗就是提倡我们过苦日子，当苦行僧。 点拨：我们提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧，而是反对铺张浪费和贪图享受。这样做既是为了用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活，又是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。 第2课时　艰苦奋斗　开拓创新 知识管理 勤劳勇敢、自强不息　革命战争　中国特色社会主义现代化建设　艰苦奋斗　创业精神　艰苦奋斗　崇高的美德　内容　积极、健康　精神力量　开拓创新 基础过关 1．B　2.B　3.B　4.C　5.D　6.这一想法是错误的或片面的。