2016年辽宁省教师招聘考试中学必背古诗词详解(送杜少府之任蜀州).docxVIP

2016年辽宁省教师招聘考试中学必背古诗词详解（送杜少府之任蜀州）2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看最新辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。【年代】：唐【作者】：王勃【内容】：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【作者小传】王勃(649-676)字子安，绛州龙门(今山西河津)人。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，号称“初唐四杰”。他们力求摆脱齐梁艳风，扩大诗歌的题材，表现积极进取的精神和抑郁不平的愤慨。有《王子安集》。【注释】：这是诗人二十一岁时游蜀之前供职长安时期的作品。[杜少府]名不详。少府为唐人对县尉的通称，其职位低于县令。[之任]赴任。 [蜀州]今四川省崇义县。[城阙]指唐代都城长安。阙，宫门前的望楼。 [辅]护卫。[三秦]现在陕西省一带，古时为秦国，秦亡后，项羽分秦地为雍、塞、翟三国，故称“三秦”。这里泛指长安附近的关中之地。“辅三秦”即以三秦为辅。长安位于三秦的中枢，故云。[风烟]风尘烟雾，指极目远望时所见到的景象。[五津]四川境内长江的五个渡口，即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里以五津代指蜀地。津，渡口。“与君”两句意思是说：你我都是离家在外谋求仕宦的人，我们离别的情意是宦游人离别的情意;宦游人应该各奔前程，别离是难以避免的。[君]指杜少府。[海内]四海之内。 [知己]知心朋友。[天涯]天边，指极遥远的地方。 [比邻]近邻。[无为]不要。“无”同“毋”。[歧路]岔路，指分手的地方。[沾巾]泪湿衣巾。【导读】这是一篇送别之作。诗歌首联壮阔严谨，将送别的旷达胸襟寓于宏阔的图景之中，为全诗奠定下豪放的基调。“风烟”与“望”字之中，已露惜别之意，关切之情。次联承上进一步写送别心情。“与君”、“同是”对举，有彼有己，都无可奈何。三联宕开一笔，申述对离别的看法，慰人自慰，情理交融，概括精炼，乃全诗警策处。尾联，以相互劝慰勉励作结。古代送别诗大多感情凄怆，而王勃这首送友诗却一扫沉闷伤怀气氛，格调昂扬，确是古代赠别诗中的一颗明珠。“海内存知己，天涯若比邻”，是千古名句。这是诗人对友人的劝慰，也是诗人感情的升华。你我虽然天各一方，但只要是知心朋友，也如近在咫尺之间。我们的心紧紧相连，我们的感情息息相通。诗人用豪迈的语言，鼓励友人振作精神，鼓起新生活的勇气，表现出诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，同时字里行间体现出“远”与“近”的辩证哲理。【韵译】古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。与你握手作别时，彼此间心心相印;你我都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有了你，知己啊知己，不管远隔在天涯海角，都像在一起。请别在分手的岐路上，伤心地痛哭;像多情的少年男女，彼此泪落沾衣。【评析】此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散调承之，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，伟词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一洗古代送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石。美国著名教育家保罗韦地博士花了40年时间，收集了9万多名学生所写的信，内容是关于他们心目中最喜欢的老师。据此，保罗韦地博士概括出作为一个好教师的人格魅力的12个方面：一、友善的态度“他必须喜欢我们。要知道，我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。”二、尊重课堂内每一个人“老师应对我们有礼貌。我们也是人。”三、耐心“老师，请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑，但只有您肯听我，我才能向您学习听人。”四、兴趣广泛“她带给我们课堂以外的观点，并帮助我们去把所学的知识用于生活。”五、良好的仪表“我立刻就喜欢他了。她走进来，把名字写在黑板上，马上开始讲课。你能看得出她是熟悉教学工作的。她衣着整洁，事事都安排的有条不紊。她长的并不漂亮，但整节课瞧着她，我没什么反感。她尽力使自己显得自然。”六、公正“老师，只要您保持公正，您对我尽量严格。表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格。”七、幽默感“他讲课生动风趣，幽默活泼，听他的课简直是一种享受。”八、良好的品性“我相信她与其他人一样会发脾气，不过我从未见过。”九、对个人的关注“老师只和好学生谈话，难道他不知道我也正在努力吗?”十、伸缩性“老师，请您记得，不久之前您也是学生，您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样第一?”十一、宽容“她装作不知道我的愚蠢，将来也是这样。”十二、有方法“忽然间，我能顺利完成我的作业了，我竟然没有察觉这是因为他的指导。”更多内容，一起来看看辽宁教师考试网中公教育辽宁教师招聘