《法律基础》大连理工大学出版社.pdfVIP

第 1 页 绪 论 一 、法律基础课 的教学 目的与任务 法律基础课与思想道德修养课 、形势与政策课共 同构成高校思 想 品德课体系 ，而 思想 品德课 与马克思主 义理论课（简称“两课 ”）共 同构成 了高校政治理论教育的课程体系 ，形成 了德育的主渠道 。因 此 ，法律基 础课是 一 门与“两课 ”其他 课程互相配合 ，以马列主义、毛 泽 东 思想、邓 小平 理论、江 泽 民 同志 的“三 个代 表 ”思想 为指 导 ，对大 学生进行思想道德规范和法律规范教育，培养学生社会主义法制观 念和法律意识的重要课程，是一 门公共必修课 。 自 年起 ，我国高等学校开始设立法律基础课 。开设法律基 础课的根本 目的，是引导大学生理解马克思主义法学的基本观点，掌 握社会主义法的基本原理，领会我 国宪法的基本精神，了解各部 门法 的基本 内容，树立和增强社会主义法律意识，正确行使法律赋予的权 利，履行法律所要求 的义务，努力为依法治国，建设社会主义法治国 家做 出贡献 。 法律基础课 的任务 ，是在 向大学生传授必要 的法律基本知识和 社会主义法学原理的同时，重点对学生进行社会主义民主法制观念、 社会主义法律意识 的教育，使学生充分认识依法治 国与 以德治 国并 重，建设社会主义法制国家，加强社会主义民主法制建设的重要性、 艰 巨性和长期性，了解宪法和其他基本法律知识 ，了解社会主义法的 基本原理，了解马克思主义法学的基本观点，增强学生对我国加快社 会主义法制建设 的历史责任感 ， 自觉遵纪守法 ，并学会运用法律武 器，维护国家利益、社会利益和个人的合法权益 ，同违法行为进行不 妥协 的斗争，通过法制建设 ，创造 良 好 的社会 环 境 ，使“三 个 代 表 ”要 第 2 页 求得 以实现 。在法律基础课 的教学中，在依法治国的实践中，促进学 生成为有理想 、有道德 、有文化、有纪律 的社会主义现代化建设 的合 格 人 才 。 二 、法 律 基 础 课 的教 学 内容 法律基础课教学在传授一般法律知识 的同时，重在培养学生 的 社会主义法制观念、法律意识 、道德素养 ，因此法律基础课 的基本 内 容主要 由两部分构成 ：一是马克思主义法学基本理论，二是宪法和其 他重要 的部 门法 的基本法律知识 。 马克思主义法学基本理论 ，主要包括法 的一般理论、我 国社 会主义法 的基本理论 ，这些 内容主要集 中在 “社会主义法 的基本理 论 ”部分阐述 。具体 内容包括法 的概念与特征 ，法 的产生与发展 ，法 的本质与作用 ，我 国社会主义法 的本质和作用 ，社会主义法与道德、 社会主义法律 意识 ；社会主义法 的创制与实施 ，邓 小平 民主法制 思 想、江泽 民依法治国与 以德治 国的思想等 。通过这些 内容的介绍 ，使 学生认识到法是阶级社会 的特有现象 ，是统治阶级意志 的体现 。依 法治国与 以德治国结合 ，建设社会主义法制 国家，是长期的、艰 巨的、 又是十分重要 的和迫切 的，树立历史使命感 ，努力承担起历史 的责 任 ；充分认识邓小平 民主法制理论在法制建设 中的重要作用，江泽 民 “三 个 代 表 ”思 想 在 依 法 治 国中 的重 要 意义 ，提 高学 法、知 法、守法 的 自觉 性 。 ）宪 法 和 其他 重 要 的部 门法 ，包 括 宪 法、行 政 法、刑 法、民法、商 法、经济法、劳动与社会保障法、环境与 自然资源保护法、诉讼法等。 这一部分 内容 的编排是依据 国内公认 的我 国社会主义法 的部 门法构 成 ，将 合 同法、知 识 产 权 法、婚 姻 法、继 承 法 均 并入 民法 之 中，从 体 系 与结构上做 了较大调整 ，使学生依据各章设置 ，能较清晰地 了解到我 国社会主义法律体系 的各法律部 门。通过宪法 内容 的介绍 ，使学生 认识到宪法 的地位和作用，树立和增强宪法意识，维护宪法 的尊严和 权威 ，增强主人翁意识，确立正确 的基本权利和义务观念 。介绍其他 各部 门法的立法 目的、基本原则和主要 内容，使学生领会这些法律制