魔法车教学辅助单.DOC

科学魔法车 辅助学习单 作者 : 曹齐平 2010年3月27日 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 介绍这套教具 ● 盒子内有四个贴纸, 请拿出两个贴纸, 写上名子, 分别贴在盒子上及玩具车上. ● 有一本实验手册 , 是黑白的, 包含有二十几个实验的说明. ● 有一张A4大小的彩色纸, 上面印有有12个完成的实验相片, 如果看不懂手册的黑白图,可以参考这张彩色图做实验. ● 还有一张跑道纸 , 在做红外线侦测实验时, 让车子沿着黑线跑 ● 电子零件包有两袋--绿色贴纸和黄色贴纸, 上第2,3课只用到绿色袋, 不要开黄色袋. ● 有一个白色长方体的泡棉, 是插置电子零件用的, 以避免做实验时, 电子零件散放在桌子上,不小 心容易掉落地上, 也避免和别人的零件混在一起. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 注意事项 ● 不要用手握着车子在桌子上滑动轮子, 齿轮容易松脱或损坏 ● 不要用4.5V的电源驱动马达, 转速太快容易伤害齿轮及马达 ● 在进行任何实验, 车头一律朝向自己, 面包板的红线要靠近电池座, 和手册上的图同一个方向. ● 马达用的那一颗电池一定要贴上贴纸, 不要和电子零件用的那三颗电池混在一起 使用, 因为马达很耗电, 这颗电池会先没电, 没电的电池若和有电的电池放在同一 个电池座上, 会消耗其他有电的电池. 电池电力用完了, 请在这贴纸上打个 x 做记号 , ● 马达用的那一颗电池贴上贴纸, 贴纸要贴在靠近正极那一端, 以避免旁边的螺丝钉和电池接触导电. 因为电池外包覆的绝缘层和螺丝钉摩擦, 可能会摩损漏电. 做实验时, 如果电池座开关拉起来,车子还不停, 那就是电池外层被螺丝钉磨破了, ● 不要直接通4.5V的电给发光二极管, 红外线发射器及红外线接收器, 以免烧坏. ● 若要取下插在面包板上的IC , 不可用手, 因为力量不平衡,脚会歪会断, 建议用笔轻轻从下方翘起. ● 面包板上的电线不要太长, 越短越好. 要平贴面包板, 才不会杂乱 ● 教室要准备一个三用电表, 随时检查电池是否还有电. ● 每次课程结束, 要提醒学生拔下插在面包板上的4.5V端子, 电池不必拔. ● 马达使用久了会老化变慢, 不要总是让车子左转, 也要右转, 让两边马达对称的老化变慢. 避免偏斜. 请小朋友取出玩具车, 慢慢观察, 回答下列问题 (1)玩具车有四个轮子, 用手指轻轻转一下 , 哪几个轮子很紧,转不动 ? __________ (2)为什么有的轮子转不动 ? _________________ (3)所以这台玩具车有几颗马达 ? _________ (4)这台玩具车是前轮驱动还是后轮驱动 ? _________ (5)每组电线有红与黑各一条电线及金属端子, 红线是代表正电还是负电 ? ______ (6)玩具车总共有几组电线 ?_____ , 每组电线有几个端子 ? ______ (7)马达的电线是哪两组 ? _____________ (8)总共有几个电池座 ? __________ (9) 2P电池座可以放几颗电池 ? ______ , 3P电池座可以放几颗电池 ? ______ (10)哪几组电线是给电池座用的 ? _________ (11) 一颗新的电池有几伏特电压? ______ (12) 双胞胎端子可提供几伏特的电压 ? __________ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 第一个实验: 通电给马达, 让轮子转一转 (1) 取出一颗电池, 贴上贴纸, 贴纸要贴在靠近正极那一端, 以避免旁边的螺丝钉和电池接触导电. 因为电池外包覆的绝缘层和螺丝钉过度摩擦, 可能会摩破而漏电. (2) 把电池放入2P的那一个电池座内, 平的那一端靠弹簧, 再放一根大螺钉, 大的那端靠弹簧, 只用一颗电池驱动马达就好了 , 因为刚开始学