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局二中八年级英语上导学案 班级: 姓名: 组号: 评价: 主备:厍剑鸣 审核
【课题】Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!
Section A 第1课时 (1a—2c)
【学习目标】
知识目标:,video,organize,potao chips,chocolate
Upset,taxi,advice
技能目标:运用“will+动词原形”和现在进行时表示将来的语言结构。运用“if引导的条件状语从句+will”结构来谈论因果关系。
情感态度:在活动中学会统筹安排事情。运用“if引导的条件状语从句+will”结构来谈论因果关系。Have a great time_____________ wear jears _________________
Stay at home _____________ take the bus________________
Let… in _____________ plan to do ________________
Have a class meeting__________ have a class party__________
Half the class _____________ watch a video ______________
二、合作探究
探究 我们用__________引导的条件状语从句来谈论因果关系。我们应注意以下几点:
(1)if引导的条件句位置灵活,可直接放在主句后面。若if引导的从句在前时,应在句中加_______(标点符号)。
(2)如果if条件句谈论的是今后可能出现的情况,则主句大多用_______时;若if条件句谈论的是客观事实,则主句大多用_________时或含情态动词的句子。
(3)在if条件句中通常用________时代替一般将来时表将来。Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!
Section A第二课时( 2d-3c)
【学习目标】
知识目标:
1
2.会拼读词汇 :运用“if引导的条件状语从句+will”结构来谈论因果关系。
情感态度:在活动中学会统筹安排事情。运用“if引导的条件状语从句+will”结构来谈论因果关系翻译短语Ask sb. to __________________ order food from ________________
Too lazy to cook _____________ give sb. sth. _________________
Take the bus _________________ take a taxi __________________
Give sb.some advice___________ too expensive __________________
II、用if连接下列句子,注意动词的变化。
1.I will go to the park. It will not rain tomorrow.2.He won’t help others. He will never get others’ help.
____________________________________________________
3.I will pass the exams. I’ll go to high school.
_______________________________________________________
4.She will become a doctor. She’ll make a lot of money.
______________________________________________________
5.My father will save more money. He will stop smoking.
_____________________________________________________
二、合作探究 纠错与归纳
对应练习:
I、用所给动词的适当形式填空。
(1) If he _______(go) to the party, he ____
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