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陕西省黄陵县2017届高三生物下学期前模拟试卷(一)(普通班,含解析).docVIP

陕西省黄陵县2017届高三生物下学期前模拟试卷(一)(普通班,含解析).doc

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陕西省黄陵县2017届高三生物下学期前模拟试卷(一)(普通班,含解析).doc

2017年陕西省延安市黄陵普通班高考生物考前模拟试卷(一)   一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共78分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.下列相关叙述正确的是(  ) A.线粒体、核糖体、溶酶体等在其活动中都可以产生水 B.具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA,无细胞结构的生物遗传物质是RNA C.核糖体、质粒、酶等结构或物质中都肯定有核糖参与组成 D.等质量的淀粉和脂肪分别同时燃烧,淀粉的耗氧量低于脂肪 2.下列有关酒精作用的叙述错误的是(  ) A.检测生物组织中脂肪的实验,酒精的作用是洗去花生子叶薄片上的浮色 B.探究土壤小动物类群丰富度的实验,酒精的作用是对小动物进行固定和防腐 C.低温诱导植物染色体数目变化的实验,酒精的作用是漂洗被解离后的根尖 D.绿叶中色素的提取和分离的实验,酒精的作用是提取绿叶中的色素 3.以下有关植物生命活动调节的叙述错误的是(  ) A.植物生长发育过程中是多种植物激素相互作用共同调节 B.植物激素的合成受基因组的控制,合成的植物激素又对基因组的表达进行调控 C.植物的顶端优势与根的向地性都能体现生长素的两重性 D.生长素对植物促进生长时,必有两个浓度促进效果相同 4.关于无子西瓜的培育的说法错误的是(  ) A.用二倍体的花粉为四倍体的植株传粉可获得三倍体的种子 B.用二倍体的花粉为三倍体的植株传粉可获得三倍体的种子 C.秋水仙素与低温使染色体数目加倍的原因相同 D.三倍体西瓜的产生是有性生殖,但它本身一般不能有性生殖 5.如图为二倍体雄性田鼠(2n=54)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分,下列分析不正确的是(  ) A.若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化,则a=2,且数量为2a时,同源染色体分离 B.若该图表示有丝分裂染色体数目的变化,则a=54,且数量为2a时着丝点数目是108 C.若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化,则a=1,数量为2a时可以发生基因重组 D.若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化,则数量为a时细胞内没有同源染色体 6.图1表示细胞内合成RNA的过程;图2表示a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上,并沿着mRNA移动合成肽链的过程.下列相关叙述中正确的是(  ) A.图2中最早与mRNA结合的核糖体是a,核糖体沿箭头方向移动 B.只要是活细胞,均能发生图1图2过程 C.图2发生在核糖体中,不需要酶的参与 D.图1碱基的配对方式为A﹣U、G﹣C、T﹣A,图2为A﹣U、G﹣C   二、非选择题(共4小题,满分39分) 7.图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响,其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率.图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图.图丙为该绿色植物光合作用所产生的O2总量和CO2释放量的关系.请据图回答: (1)由图甲可知,与   作用有关的酶对高温更为敏感. (2)乙图中用   表示植物的净光合作用速率. (3)当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为   mg/h.理论上预计,在温度为   条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向   移. (4)图乙中b点对应丙图中哪一点   . 8.医学界称青春痘为痤疮,一般认为痤疮是由于雄性激素分泌增加,皮脂分泌增多,毛孔阻塞,被胞内寄生菌痤疮棒状杆菌感染所引起的.图甲为雄性激素分泌过程的示意图,图中、为激素;图乙中研究表明雌激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状,其生理过程如图(Ach是一种兴奋性神经递质).请回答相关问题: (1)由图甲可知,雄性激素的分泌过程与甲状腺激素的分泌过程类似,都存在   调节和   调节. (2)要消灭寄生在细胞内的痤疮棒状杆菌,机体还需要启动特异性免疫中的   免疫;后者中   细胞与被痤疮棒状杆菌入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞   . (3)由图乙可知,结构X是   ,Ach酯酶能够及时分解发挥作用后的Ach,若Ach酯酶缺失则会导致肌肉   . (4)T细胞分泌的   可促进细胞Y分化为细胞Z,从而增加抗体浓度.图中雌激素与该物质具有相同的作用,雌激素主要是通过与细胞Y的   结合来发挥作用的. (5)分析题图可知,重症肌无力属于免疫失调中的   病. 9.某地出现了较为严重的自然灾害,导致此区域的自然保护区生态环境被破坏,如图甲为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图(单位:略). 图乙是农业生态系统的模式图,请分析并回答下列问题: (1)图

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