18.2 勾股定理逆定理(1).doc

18．2勾股定理的逆定理（1） 主备人：刘伟 审核人：吴发见 时间：2014年 2月 10 日 学习目标： 1、探究勾股定理逆定理的证明方法。 2、理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系。 学习重点： 掌握勾股定理的逆定理及证明。 学习难点： 勾股定理逆定理的证明． 一、学前准备 1）说出下列命题的逆命题，这些命题的逆命题成立吗？ ⑴同旁内角互补，两条直线平行。 ⑵如果两个实数的平方相等，那么两个实数相等。 ⑶线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。 2），勾股定理的内容：_____________________________________________ ___________________,这个定理又称为__________________________________ 3）预习(1)看课本_________________ 2)勾股定理逆定理的内容：________________________________________________ 二、情景导入 几千年前古埃及人用绳子打结的方法，构造直角三角形。(阅读课本) 三、探究活动 （一）独立思考·解决问题 1）同学们动手，画一个三角形，三边为3㎝、4㎝、5㎝，量一量较大的角是90°吗？ （二）师生探究·形成知识 通过实践，我们初步验证了勾股定理逆定理的正确性，但这还不够，下面我们用推理的方法证明它的正确性 已知：如图所示，△ABC中，AB=c,BC=a,AC=b,且， 求证：∠C=90° 【例题讲解】 例1根据下列三角形的三边a、b、c?的值，判断△ABC是不是直角三角形，如果是，指出哪条边所对的角是直角： a=7,b=24,c=25; a=7,b=8,c=11; 已知：在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，a=n2－1，b=2n，c=n2＋1（n＞1） 求证：∠C=90°。 四、自我测试: 1．叙述下列命题的逆命题，并判断逆命题是否正确。 ⑴如果a3＞0，那么a2＞0； ⑵如果三角形有三个角都小于90°，那么这个三角形是锐角三角形 ； ⑶如果两个三角形全等，那么它们的对应角相等； ⑷关于某条直线对称的两条线段一定相等。 2．填空题。 ⑴任何一个命题都有 ，但任何一个定理未必都有 。 ⑵“两直线平行，内错角相等。”的逆定理是 。 ⑶在△ABC中，若a2=b2－c2，则△ABC是 三角形， 是直角；若a2＜b2－c2，则∠B是 ⑷若在△ABC中，a=m2－n2，b=2mn，c= m2＋n2，则△ABC是 三角形。 3．若三角形的三边是 ⑴1、、2； ⑵； ⑶32，42，52 ⑷9，40，41； ⑸（m＋n）2－1，2（m＋n），（m＋n）2＋1；则构成的是直角三角形的有（ ） 4．已知：在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，分别为下列长度，判断该三角形是否是直角三角形？并指出那一个角是直角？ ⑴a=9，b=41，c=40；⑵a=15，b=16，c=6 ⑶a=2，b=，c=4； ⑷a=5k，b=12k，c=13k（k＞0）。 五、教学反思