喀什师范学院笔记 抽样调查的原理及方法 第三章 简单随机抽样.pptVIP

喀什师范学院笔记 抽样调查的原理及方法 第三章 简单随机抽样.ppt

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第三章 简单随机抽样 本章要点 简单随机抽样是抽样中最基本、最成熟、也 是最简单的抽样设计方式,是所有概率抽样方法 发展、比较的基础。 ①要求通过学习熟练掌握简单随机抽样的抽 样方式和样本抽选方法; ②熟知总体均值、总体总值和总体比例的简 单估计; ③掌握样本量的确定;了解子总体的估计。 第一节 抽样方式 简单随机抽样也称纯随机抽样。对于大小为的总 体,抽取样本量为的样本,若全部可能的样本被抽中 的概率都相等,则称这样的抽样为简单随机抽样。根 据抽样单位是否放回可分为放回简单随机抽样和不放 回简单随机抽样。 (一)放回简单随机抽样 如果抽样是有放回的,那么每次抽取都都是从 个 总体单位中抽取,这时可能的样本为 个(考虑样本 单位的顺序)或 个(不考虑样本单位的顺序), 每个样本被抽中的概率为 或 ,这种抽样方式 就是放回简单随机抽样,所得的样本称为放回的简单 随机样本。考虑与不考虑样本单位顺序的放回简单随 机抽样,有一个共同的特点,即同一个单位有可能在 同一个样本中重复出现。但是他们也有明显的区别: 一是可能的样本数不同;二是样本的概率分布不同, 由此会导致估计量的概率分布不同。 可以证明,不考虑顺序的放回简单随机抽 样的估计量的方差大于等于考虑顺序的放回简 单随机抽样的估计量的方差,因此在抽样实践 中,若用到放回简单随机抽样这种方式,也只 讨论和使用考虑顺序的情形。 (二)不放回简单随机抽样 如果抽样是无放回的,即同一个单位不能 在样本中重复出现,那么,若考虑样本单位的 顺序,则可能的样本为 个,每个样本被抽 中的概率为 ;若不考虑样本单位的顺序, 则可能的样本为 个,每个样本被抽中的概率 为 。这样的抽样方式就是不放回简单随机 抽样,所得的样本称为不放回简单随机样本。 考虑样本单位顺序与不考虑样本单位顺序的不放回 简单随机抽样,除了单位不可能在同一个样本中重复 出现这一共同特点外,还有一个共同点,即虽然他们 的可能样本数不同,考虑顺序是不考虑顺序的 倍, 但是它们的样本却有相同的概率分布。由此会导致依 据样本构造的估计量的概率分布也是相同的。 由于这一共同点的存在,加之不考虑顺序的放回简 单随机抽样的工作量更小,所以抽样实践中对于不放 回简单随机抽样,只讨论和使用不考虑顺序不放回简 单随机抽样这种方式。 (三)不放回与放回简单随机抽样的比较 1、每次抽取样本单位面对的总体结构不同。这是二者的主要不同之处。这一点使得前者的数学处理相对简单。 2、样本提供的信息量不同。显然,在样本量一定的条件下,由于后者提供的信息量大于前者,其抽样效率更高。 在实践中,一般多采用不考虑顺序的不放回简单随机抽样,所以以下讨论如无特别说明,都指这一类简单随机抽样。 二、简单随机样本的抽选方法 简单随机样本的抽选,首先要将总体 个单位从1到 编号,每个单位对应一个号;然后从所编的号中抽号,如果抽到某个号,则对应的那个单位入样,直到抽够 个单位为止。 (一)抽签法 (二)随机数法 (一)抽签法 当总体不大时,可分别采用两种方法抽取。一种是全样本抽选法,另一种是逐个抽选法,按这两种方法抽到的 个单位的样本是等价的,每个被抽到的样本的概率都等于 。 (二)随机数法 当总体较大时,抽签法实施起来比较困难,这时可以利用随机数表、随机数骰子、摇奖机、计算机产生的伪随机数进行抽样。 用随机数表抽选简单随机样本时,一般可根据总体大小 的位数决定在随机数表中随机抽取几列,比如 =768,要从中抽取 =10的简单随机样本,则在随机数表中随机抽取相邻的3列,顺序往下(或往上),选出前10个001到768之间的互不相同的数,如果这3列随机数字不够,可另选其他3列继续,直到抽够个 单位为止。 用此种方法,当 的最高位数较小,比如小于5,且不小 时,由于读到的随机数被舍弃不用的比例较大,抽选效率较差。此时采用下面的方法。在随机数表中随机抽取3列,顺序往下,如果得到的随机数大于247,小于989(因为247的4倍为988,因此000及989到999的数字应舍弃),则用这个数除以247,得到的余数入样,显然这种方法效率要高得多。随机数表的起始页和起始点都应用随机数产生。 3、利用摇奖机进行抽选。 4、利用计算机产生的伪随机数进行抽选。通常产生的伪随机数有循环周期。因此在有条件的情况下,一般不建议使用此种方法。 (一)简单随机抽样在抽样理论中的地位 它是抽样中最容易掌握的技术、也是发

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