材料及其应用研讨课大纲之四.PDF

《材料及其应用》研讨课大纲之四 多孔陶瓷制备 1、名称 多孔陶瓷制备 2、背景、目的及解决的问题 多孔陶瓷是一种具有较高孔隙率的陶瓷材料，该材料不仅具有普通陶瓷的化 学稳定性好、刚度高、耐热性好等优良特性，高度孔隙结构的存在更使其具有密 度小、质量轻、比表面积大、导热系数小等特殊性能。目前，多孔陶瓷已经广泛 用作载体材料、过滤材料、吸声材料、隔热保温材料以及生物材料，应用涉及环 保、能源、航空航天、冶金、石油化工、建筑、生物医学、原子能、电化学等多 个领域。 （1）通过授课了解多孔材料的基本概念和典型应用，理解陶瓷多孔材料的 制备方法和主要性能、用途。 （2 ）通过多孔陶瓷的制备过程掌握一种陶瓷多孔材料的制备方法 （添加造 孔剂法或者泡沫浸渍法），对陶瓷材料和多孔材料的制备工艺产生基本认识。 （3 ）通过多孔陶瓷的基本性能测试了解材料性能测试的基本概念，对材料 不同性能之间存在相互影响的概念产生基本认识。 采用添加造孔剂法或者泡沫浸渍法制备多孔陶瓷，通过调节工艺参数同时满 足基本的孔隙率和压缩强度要求。 3、指导教师 郭超 4、授课部分的内容和学时，实验学时 本课程修完取得1 学分，指导教师授课：2～4 学时；课程讨论：2～4 学时； 实验结果汇报：2 学时，其余为实验学时。 授课内容： （1）介绍项目背景（多孔材料的基本概念和典型应用）和时间安排。 （2 ）介绍陶瓷多孔材料主要制备方法、主要性能指标和用途。 （3 ）介绍考核要求、陶瓷多孔材料孔隙率和压缩强度的常用测试方法。 1 （4 ）学生自由分组，采用添加造孔剂法或者泡沫浸渍法制备多孔陶瓷。在 课程结束之前，集中安排学生小组进行口头汇报，教师点评。汇报内容包括：所 选多孔陶瓷制备方法相关的国内研究现状、本项目制备方法的技术路线、测试分 析结果、改进意见。 5、实验准备：原材料及相关设备等 （1）原材料：陶瓷粉末由本课程提供。学生也可以自行选购其他陶瓷粉末 进行实验。采用添加造孔剂法中的造孔剂/泡沫浸渍法中的泡沫由学生自行选购。 （2 ）相关设备：电子天平、烧结炉。 （3 ）测试指标：孔隙率、压缩强度。 6、实验内容 学生将主要原材料—— 陶瓷粉末做成浆料，和造孔剂一起加入模具中（添加 造孔剂法）或者涂覆到泡沫基体上（泡沫浸渍法），在高温下烧结成多孔陶瓷， 并测试其孔隙率和压缩强度。 7、考核方式 总评成绩100%=参与态度10%+遵守实验室管理和安全规定10%+讨论与实验 成果50%+结果考核与汇报30% 。 2