6-森林经理的管理基础与小班区划调查.pdf

第六讲第六讲：森林经理学的管理基础森林经理学的管理基础 及小班区划和调查及小班区划和调查 陆元昌 中国林科院资源信息所 2012-10-26 1 林业区划与林业管理 森林经理规划设计是开展各项 林业工作的基本技术设计 规划设计以森林区划为基础 小班是森林资源规划、区划、 设计、调查、统计和经营管理 的基本单位的基本单位 第十八条小班划分 一、小班划分应尽量以明显地 形地物界线为界，同时兼顾资 源调查和经营管理的需要考虑源调查和经营管理的需要考虑 下列基本条件： 小班小班：森林经理的基本单元森林经理的基本单元 划分小班的方法 1 ．在有近期航空象片的地区，要在立体镜下进行轮廓判读；在没有近期航空象片的地区，要利 用旧航空象片或地形图勾绘。 2 ．在没有测绘资料的地区，小班界‘般不进行实测，主要以林班线、调查线为基础，根据划分 小班的条件在现地直接勾出小班的条件在现地直接勾出。经营强度较高的地区经营强度较高的地区，也可以在林班内设置少量的小班桩也可以在林班内设置少量的小班桩。 3 ，划分小班的条件是： （森林资源规划设计调查主要技术规定，2003） 11.权属不同权属不同；； 2.森林类别及林种不同； 3.生态公益林的事权与保护等级不同； 4.林业工程类别不同。 5.地类不同； 6.起源不同； 7.优势树种(组)比例相差二成以上； 8.VI 龄级龄级以下相差相差一个龄级个龄级，VII 龄级龄级以上相差上相差二个龄级个龄级； 9.商品林郁闭度相差0.20 以上，公益林相差一个郁闭度级，灌木林相差一个覆盖度级； 10.立地类型(或林型)不同。 平均小班面积根据森林情况和经营水平确定， 一般为3—20公顷。最小小班面积以能在基本图上反 映出来为准。集体林区小班过小的，应记入调查簿，并入相应地类统计。 小班是经理计划和组织森林经营的基础小班是经理计划和组织森林经营的基础 切入点： 目标分析，区划先行，监测控制 切入点区划 切入点区划 （1）小班区划目标 组织经营的基础，目标入手，区划先行 （2）小班区划指标 落实经营单元（非调查单元） （（33））小班动态监测小班动态监测 按功能区划按功能区划，，按主要功能归纳为林种按主要功能归纳为林种 公众参与，政府审批 － 经营单元经营单元 ？？ 专家观点: 董乃均 － 调查单元 ？ 北京林业大学森林经理学科，中国老教授协会林业专业委员会森林经理学科组 2006-12-13 63 关于小班的问题关于小班的问题 森林资源规划设计的执行期多长森林资源规划设计的执行期多长？？1010年年！！--2020年年？？ 参考和相关的前后时期有多长？一个最短的轮伐期30年？100年？森林的生 命周期，600年？ 小班时调查、统计和经营管理的基本单位，基本单元的特征是什么？ 需要获得哪些基本单元的信息？ 哪些是固定不变的,或缓慢变化的，慢变量？ 哪些是经常变化的哪些是经常变化的？？快变量快变量. 哪些是可以或必须人工控制的，哪些是难于或不必控制的因素？ 如何获得这些信息？ 如何改进如何改进 《森林资源规划设计调查主要技术规定森林资源规划设计调查主要技术规定》？ 分层次、地方化、具体化和新技术应用的方向