七年级政治笔记 陕教.doc

七年级上册政治复习 2011年后半学期 一、青春期闭锁心理的危害？怎样克服？ 危害：影响人的身心健康；心理上产生不同程度的孤独感；性情孤僻，形成有缺陷的人格。 克服：多与同学、朋友、老师和父母的交往，积极参加集体的文娱、体育等各项活动。将自己置身于沸腾的生活中，不囿于个人的小圈子。 二、交往的重要性？ 重要性（作用）：身心的健康需要交往；友谊的建立需要交往；养成热情开朗的性格需要交往；个人的进步和事业的成功需要交往。 三、与人交往中文明礼貌的重要性？ 重要性：影响交往的效果；影响自身的形象；影响事业的成功。 四、与人交往时礼仪（自我介绍、介绍他人、招待客人、打电话）、交往的技巧（与人交谈、赞美他人、批评他人、道歉）、倾听的好处？ 自我介绍时的礼仪：举止大方得体 介绍他人时的礼仪：先把晚辈介绍给长辈 待客时的礼仪：客人前来拜访时，要出门，甚至下楼恭候；给客人倒茶时，不要倒满；如果客人来访时正碰上用餐，要真诚请其一起进餐；家人的朋友来访时，要打招呼并接待。 打电话：语言不要粗鲁；不要中途挂断别人的电话；打公用电话时不要长聊；不要深夜打电话找人聊天。 交往的技巧：学会交谈、学会倾听；运用恰当的表情、神态、目光、体态、语气、把握好与对方的距离；学会赞美他人，诚心诚意、实事求是，不阿谀奉承；讲究批评他人的艺术：（1、以真诚的赞赏为起点；2、批评他人时先谈自己的错误；3、委婉地批评，给别人留面子）；学会道歉，及时、大方、语言文明规范。 倾听的好处：倾听是与他人交往、认识对方的第一步。倾听是对对方的尊重，倾听在交往中有五大好处：1、增加信息和知识；2、减少误会冲突；3、增加实现愿望的机会；4、及时获得反馈；5、加深相互理解。 五、认识异性同学之间的关系发生的微妙变化，异性同学间交往的积极作用。 微妙变化：健康而正常的情感流露，不必内疚、不必不安；正常的，是心理健康的表现。 积极作用：1、有利于智力上的取长补短，提高学习效率；2、有利于情感上互相交流，丰富完善个性；3、有利于活动中互相激励，提高活动效率；4、有利于促进心理健康，提高自我评价能力；5、有利于增强班级体的凝聚力；6、有利于身心健康发展。 六、对待与异性同学的交往、对待老师、父母的误解。 对待异性同学的交往：慎重对待，理智选择，把握自己，开创美好未来 对待老师父母的误解：要及时沟通，澄清事实。 七、异性同学面前不得体的行为、原因、怎样与异性同学交往？ 不得体的行为：过分拘谨、过分随便、过分冷淡、过分亲昵等。 不得体的原因：主要在于不了解男女生相处的方法。 与异性交往的方法：1、了解异性的内心世界。如通过共同探讨学习问题，交流对事物的看法等，更多地了解异性。2、坦诚面对异性。不要有意粉饰自己，要如实表现自己的心态和行为。3、以适当的方式与异性交往。 八、早恋的危害，避免早恋发生？ 危害：1.可能使双方受到不必要的伤害，2.减少了与其他异性交往的机会。 3.影响学习成绩4.影响身心健康。 避免早恋的做法：在交往时应避免把交往对象固定在某一个异性身上，而应该扩大自己的交际面，从更多的异性身上汲取优点，丰富自己。 九、处理异性同学之间的情感方法： 冷冻感情、借助外界力量、转移注意力、情感升华。 十、男女交往应该注意什么（原则）？ 应注意（原则）：培养健康交往意识；相互尊重、平等待人；采取群体式、公开式的交往方式与异性同学交往，多在具体活动中增加和异性交往的机会。 十一、对异性同学之间的交往有哪些好的建议？ 不把对方当作恋爱对象 不出入不良场所 语言得体，距离适度 表情自然大方 十二、老师的工作特点、怎样理解老师？ 特点：时间长、事物杂、强度大、变化多。 理解老师：1、帮助老师。老师很辛苦，学生应主动帮助，做力所能及的事。2、老师出错。老师不是完人，也有出错的时候，学生发现老师出错，要理解，课后在适当时候委婉向老师指出。3、老师发火，老师是普通人，也有犯错的时候，面对训斥换位思考，多从自身寻找发火原因，老师也应注意方法。4、带病上课，老师对事业的热爱，对工作的敬业精神，对学生的高度责任心，令人敬佩，但从老师健康来说不可取。 十三、与老师建立良好的师生关系？ 必须了解老师、理解老师，学会与老师沟通和交流，不仅在语言上而且要在实际行动上学会尊师、敬师、爱师，从而增进美好的师生情谊。 十四、增进师生情谊的做法？ 做法：1、语言上，尊重老师。2、行动上，投入真心、付出真情、付诸行动。 十五、怎样解决与老师发生的冲突？ 1、学会冷处理。2、停止争辩，保持冷静，让情绪降温。3、反省自己，查找自身原因。4、陈述事实，让老师明了情况，取得老师的理解。5、请他人帮助分析，寻找解决办法。6、寻找机会，真诚与老师交换意见，化解矛盾。 十六、与老师沟通的方法？ 让老师了解你：1、适时适当地表现自己。2、有